诗歌学习要点：名句提炼、内容架构、情感表达
《诗经》概述：
文学地位显著的“诗三百”：作为我国最早的诗歌集，收录了三百零五篇佳作。
内容丰富的风雅颂：涵盖了周朝各地的民风民情，包括男女爱情、百姓生活劳作等民间歌曲，以及官方宴会音乐和祭祀颂歌。主要关注的是十五国风的民歌，其中《关雎》源自周南（洛阳一带），《蒹葭》则属于秦风。这也正是成语“附庸风雅”的来源。
写作手法的赋比兴：包括排比句式、比喻手法以及开篇的起兴技巧。
1. 开篇起兴的艺术：通过“借物喻人”、“写景渲染气氛”等方式，如《关雎》中以水鸟比喻对佳偶的追求，《蒹葭》则以蒹葭（芦苇）、白露来描绘出萧瑟、凄清的秋日景象。
2. 排比结构与重复句式：“重章叠句、一咏三叹”的表达方式增强了诗歌的韵律感与感染力。
名篇解读：古代爱情诗《关雎》、《蒹葭》
1. 经典开篇起兴句举例：
"关关鸣雎鸠，居河中岛。娴淑佳人，君子所求。"（表达了君子对淑女一见钟情的情感，随后的篇章则描绘了对此的思念与追求。）
"苍苍蒹葭间，白露凝为霜。所思伊人影，在水一方。"（描述了水对面的理想情人，叙述了痴情追寻的过程。）
2. 内容解读：爱情主题
心仪对象：如郊外采荇菜的娴淑女子，或水对面的理想佳人，诗中以“参差荇菜，左右~之”、“所谓伊人，在水~”等句式进行描绘。
a. 思念之情——夜不能寐的相思之苦
"思绪中的娴淑女子，无论梦中醒着都追求不已。追求不得，梦中也思忖不已。忧思难忘，辗转反侧。"（《关雎》第二章节）
b. 追求愿景——憧憬有情人终成眷属的幸福场景
"为博得娴淑女子的欢心，弹奏乐器使其欢喜；'琴瑟和谐'之景"（暗喻二人情投意合的美好时光。）"
c. 对水边伊人的痴情追寻：无论顺流还是逆流寻找，道路漫长且崎岖，仿佛在水的小沙洲上徘徊。
3. 诗歌结构经典之排比与重复："参差荇菜……"与"娴淑女子……"等句式的重复运用体现了“重章叠句，一咏三叹”的诗歌结构特点。
用词(句)举例：流/采/芼；寤寐求之、琴瑟友之/钟鼓乐之等。
"白露未干，伊人难寻。溯源寻觅，伊人宛在水中。"（《蒹葭》一三五章）通过不同词汇的变换，传达了追寻的艰辛与伊人的若隐若现。
用词变化：苍苍/萋萋/采采；为霜/未晞/未已；一方/之湄/之涘等。