在广州市番禺区南雅学校，一场关于“教育科研课题选题”的专题盛大举行。这场不仅是对教师专业发展的有力推动，更是名师成长的必经之路。
为了有效提高教师的教育科研素养，更好地满足教师开展课题研究的实际需求，南雅学校精心策划了这场。于2024年12月17日顺利开展，主题聚焦于“教育科研课题选题”。汤婉芬副校长担任主讲人，她以分享选题的方法和技巧为核心，致力于帮助教师们提升教育科研能力。
汤校长不仅分享了设定课题题目的思维过程和步骤，而且还强调了在明确研究方向后，进一步细究研究内容、方法、成果以及报告等关键环节的重要性。她指出，课题题目的核心部分应凸显研究的核心内容和所采用的研究方法，而限制部分则需为题目提供明确的限定条件，从而使研究更具针对性和实效性。
通过大量实例分析，汤校长详细讲解了设定课题题目的注意事项及常见错误写法。她提醒教师们要避免题目过大、研究对象不清晰、用词非通用等常见问题。这些错误不仅会影响课题的立项成功率，还会降低研究报告的质量和可读性。教师在设定课题题目时需格外谨慎，确保题目准确、具体且具有研究价值。
现场氛围热烈，教师们积极参与讨论和交流。他们纷纷表示，通过此次，对教育科研课题的选题方法和注意事项有了更深入的理解，同时也获得了很多实用的选题技巧和建议。教师们表示，将把这些宝贵的知识和经验应用到自己的教育科研实践中，努力提升自身的教育科研能力。
此次“教育科研课题选题”的成功举办，为南雅学校的教师们提供了一个宝贵的学习机会和交流平台。此次活动不仅注入了新的活力和动力，也进一步推动了学校教育科研工作的发展。南雅学校将继续致力于加强教育科研工作的力度和深度，致力于培养更多具有创新精神和实践能力的教育科研人才。