一年级
阅读短文，回答问题。
水滴的旅行
我是一个旅行家，到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
1.根据短文，水滴去过哪些地方？
答：水滴去过世界上最高的山峰、宽广的大海、青青的草原和公园。
2.根据短文内容填空。
一（场）雨 一（朵）雪花 一（个）旅行家
3.短文中提到的“新的旅行”是指什么？
答：短文中提到的“新的旅行”是指水滴在公园里和伙伴们聚在一起形成小水洼后，太阳出来后水洼倒映出天空和云朵的景象。
二年级答案：
1.文中提到了水滴去过的地方有：世界上最高的山峰、宽广的大海、青青的草原和公园。
2.场、朵、个
3.水滴在太阳的照射下，再次开始它的新旅程。
三年级答案：
略（因为三年级的内容已经超过了一年级的范围）
四年级答案：
1.水滴到过的美景包括白雪皑皑的山峰、波涛汹涌的大海、翠绿的草原和静谧的公园。
2.具体事物拟人化是文章的一大特点，如“星罗棋布”表示城市如星星般散布，“不毛之地”形容土地贫瘠。
3.朋友的话“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽”表明了自然环境对人类的重要性，也说明了培育植物的价值和意义。说秋天给“我”勇气和力量，是因为它让“我”认识到自然的力量和美丽。
4.秋天不仅带来了美丽的景色和丰收的果实，还让人们感受到了生活的美好和希望。
5.爱秋天是因为秋天的景色美丽如画，秋天的果实累累，给人带来了丰收的喜悦。秋天也让人感受到了自然的力量和美丽，让人对生活充满了希望和信心。