一、背景理念
农历九月初九，这个古老的传统节日，自古以来便被尊称为重阳节。数字“九”在数学中有着特殊的地位，而“九九”与“久久”谐音，寓意着长久的健康与长寿。这一日，不仅是对老年人的敬仰与祝福，更是对生命、健康和家庭和谐的颂歌。
自1989年起，我国将农历九月初九定为“老人节”，巧妙地将传统与现代相结合，成为了尊老、爱老、助老的节日。在现代社会，年轻一代常常因工作忙碌而将照顾孩子的重任托付给祖辈们。这些老人无怨无悔地照料孙辈，风霜雪雨皆不能阻其关心呵护的步伐。有时孩子们对这份深深的爱意并未给予足够的珍惜和回馈。本活动的开展旨在为孩子们拓宽视野，增加对传统文化的认识，并培养其孝敬老人的美德。
二、活动宗旨
1. 丰富孩子们对重阳节的认识，包括其历史渊源、传统习俗以及文化内涵。
2. 引领孩子们走进老人的情感世界，感受他们无私的爱，并将这份爱延伸至每一位老人身上，体验与老人共度的快乐时光，同时也让老人感受到怀的温暖。
3. 通过制作贺卡、红花等礼物，表达对老人的敬爱之情；通过分享夸赞老人的经历，增强孩子们的表达能力与想象能力；通过为老人做好事等实际行动，锻炼孩子们的动手能力和感恩之心。
三、活动时间安排
重阳节前后的两天内，为本次主题活动的实施时间。
四、活动要求及安排
1. 各班级需一次以“九九重阳节，孝心献长辈”为主题的班会。鼓励全体学生积极参与，发挥创造力和主动性，在活动中接受尊老敬老的教育。
2. 学校将通过下讲话和班会的形式向全体学生发出倡议，鼓励他们为身边的老人做一件力所能及的小事。这些小事可以是帮助老人过马路、陪伴聊天等，让全社会的老人都能感受到这份温情。
3. 在重阳节前后，要求全体学生为家中的老人准备一份有意义的礼物。这份礼物不必奢华，但需情深意重。鼓励孩子们通过自制贺卡、与老人合影留念等方式，表达自己对老人的孝敬之心。