小学四年级上语文19课《一只窝囊的大老虎》课堂笔记及练习
【一】课堂笔记
⒈课程目标：理解并掌握课文内容，学习并运用相关词汇，仿写心理活动。
⒉重点难点：找出表演前后心理变化的句子，并仿照写一写。
【二】教案
〖一〗教学目标
1. 知识与技能：认识生字，理解词语，默读课文并仿写心理活动。
3. 情感态度价值观：体会演出的过程，理解“一点儿也记不起来”的原因。
〖二〗教学重点与难点
重点：找出表演前后心理变化的句子并仿写。
难点：理解为什么演出的过程会“一点儿也记不起来”。
〖三〗教学设计
二、初读课文，整体感知。
1. 学生自由朗读课文，教师巡视指导，了解学生阅读情况。
2. 检查朗读情况，了解课文主要内容和人物心理变化。
三、记忆字形，指导书写。
1. 分析记忆字形，鼓励学生开动脑筋记忆。
2. 指导学生正确书写生字，注意书写姿势。
四、细读课文，体会心理。
1. 引导学生找出表演前后心理变化的句子，并体会人物心理活动。
2. 创设情境仿写心理活动，提高学生的写作能力和情感体验。
五、拓展延伸，仿写练习。
1. 创设情境，让学生仿写其他情境下的心理活动。
2. 引导学生回忆自己经历的有趣事情，并仿写出来，提高学生的情感体验和语言表达能力。
【三】练习题
【注意】