1 多媒体概念
媒体在计算机领域有两种含义：一是指如磁盘、、磁带、半导体存储器等用于存储信息的实体，常被中文译作媒质；二是指如数字、文字、声音、图形和图像等用于传递信息的载体，中文译作媒介。多媒体通常指后者。
“媒体”的概念范围广泛，主要包括五大类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体。
多媒体技术集成了多种功能，借助高速，可以实现全球联网和资源共享。它为传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，并对大众传媒产生深远的影响。多媒体技术涉及的内容广泛，包括但不限于数据压缩、数据处理、数据存储、数据检索、著作工具、通信与分布式多媒体以及专用设备和应用技术等。
2 多媒体技术发展历史
多媒体技术的发展可以追溯到20世纪60年代，当时一些概念和方法已经开始出现。例如，纳尔逊为计算机处理文本文件提出的超文本概念，为后来的非线性文本方式奠定了基础。20世纪80年代中期，随着图形用户界面（GUI）和超级卡的引入，Apple Macintosh计算机成为了更容易使用、易学习并且能处理多媒体信息的机器。
进入90年代后，多媒体技术逐渐成熟，从以研究开发为重心转向以应用为重心。标准化问题是多媒体技术实用化的关键。研究部门和开发部门通过提出各自方案，经过分析、测试、比较、综合，总结出最优的标准，以指导多媒体产品的研制。
在多媒体数字通信方面，国际标准化制定了一系列标准，如H.320、H.321、H.322等第一代标准和H.323、H.324等第二代标准。这些标准的推出推动了多媒体产业的发展。
随着网络电脑及新一代消费性电子产品的崛起，如电视机顶盒、DVD等，强调应用于影像及通讯处理上的数字信号处理器成为市场焦点。目前，多媒体技术及应用正在向更深层次发展，新的技术、新的应用、新的系统不断涌现。
3 人才概况
全球范围内，多媒体领域的人才分布与各地区的科技、经济实力情况大体一致。的人才数量优势明显，主要分布在其东西海岸；亚洲东部也有较多的人才分布；欧洲的人才主要集中在欧洲中西部。在性别比例方面，男者占比远高于女者。
在多媒体领域学者数量较多并具有一定的优势。京津地区、长三角和珠三角地区是本领域的人才地。与世界各国在多媒体领域的合作也十分密切，特别是与、欧洲等和地区的合作尤为紧密。
4 多媒体技术进展
近年来，随着数字化技术的发展，多媒体技术取得了显著的进展。多媒体分析的研究目的一方面是使计算机具备人类的多媒体理解能力，另一方面是从多媒体数据中挖掘信息和知识。多媒体技术呈现出与计算机体系结构、计算机网络、人机交互等多学科交叉融合的发展趋势。
当前的研究热点包括大规模图像视频分析、社会媒体研究、多模态人机交互等。在计算图像方面，协同标注方法得到了广泛关注。无监督学习和自动机器学习等最新研究成果在多媒体上的应用也逐渐增多。图网络在多媒体领域的应用也成为近两年的热点研究方向。
在图像压缩处理方面，虽然有一些研究工作将深度学习用于图像或视频压缩后处理并取得了一定效果，但如何平衡处理效果和处理速度仍是一个挑战。现代目标检测的基本框架、网络架构搜索以及细粒度图像分析等也成为重要的研究内容。