文馨幼儿园为加强教师团队间的交流与合作，举办了班级环境创设的集体教研活动。秉持“为孩子提供合适的教育”的核心理念，园方充分利用各种资源，包括人力资源、物质资源以及地方乡土文化传统，进行了周密的准备和方案制定。在展示环节，教师们通过PPT、绘画等多种形式详细阐述了他们的设计思路。在激烈的讨论中，大家就设计的幼儿参与度、对幼儿发展的意义以及与主题的契合度等问题进行了深入探讨。通过这样的讨论，大家的设计思路变得更加清晰。
在之前的详尽策划下，环境创设计划得以有序实施。文馨幼儿园的教师们主动分工，各展所长，全身心投入到环创工作中。园长许秀芹也亲临各班级，了解各班的创设主题，并结合全园的环境创设规划，给出了宝贵的指导建议。在创设过程中，大家边动手实践，边交流想法，边思考改进，边学习提升，特别注重色彩搭配、互动性和教育意义。这样的环境不仅美观生动，更突显了环境在教育中的重要作用。
幼儿园的环境创设并不仅仅是关于“美化、绿化、净化”等外在的装饰工作，也不仅仅是教师的手工劳动。它是以教育目标和教学内容为中心，为孩子们的成长提供服务的一种教育资源。通过这样的环境创设，文馨幼儿园致力于为孩子们打造一个既美观又富有教育意义的学习空间。