“曹府千金如玉立，湘水柔情映月明，清词雅韵画卷中，诗名远播天下知。”
“胡风长歌入云霄，牡丹花香溢明夜，松柏青翠直立心，壮志壮志傲乾坤。”
“罗衣曼舞伴梅花，玉笛清歌唤月华，子之将行乘风起，天高志远意气昂。”
...
这些古风诗篇，均出自成都市实验小学一年级十班的语文老师吴苏媛之手。在“六一”儿童节即将到来之际，吴老师为班上55名学生“量身定做”了藏头诗。
学生们收到这份礼物后惊喜连连，家长们也倍感温馨，纷纷感叹吴老师的用心良苦。
在5月31日与吴老师的交流中得知，她已有28年的教龄，并教授过数届学生。
吴老师创作的藏头诗
吴老师透露，她最初萌生写诗的念头是因为学校开设了相关的课程模块。在准备迎接“六一”儿童节时，她想给孩子们一个特别的礼物。于是她决定以藏头诗的形式表达祝福与鼓励。
吴老师表示，她的创作灵感主要来源于学生的名字和性格特点。在创作过程中，她会将学生的名字进行拆解并巧妙地融入诗句中。她还会根据学生的性格特点选择合适的词汇和意象。
吴老师对古诗词和古文有着浓厚的兴趣和深厚的功底。她经常创作格律诗或文言文作品。在创作这些藏头诗时，她能够轻松地运用优美的词句和古体诗的韵味。
通过家校联动的方式，孩子们收获了惊喜和感动。他们不仅欣赏到了诗歌的韵味和意境，还对其中典故和字词的含义产生了浓厚的兴趣。许多孩子对吴老师的才华表示赞赏和钦佩。
吴老师表示将继续在一年级的教学中引导学生感受古体诗的魅力。未来她还将考虑让学生们参与到更多题材的藏头诗创作中，甚至用文言文评论的方式为学生写期末评语。
(下载红星新闻APP，参与报料赢取奖励！)