更深入地理解，我们可以得知智力乃是决定教育成果和工作表现的杰出指标。这进一步映射至学业与职业的出色成就成为可靠的收入预期指标。但需指出，情况远不止如此简单。对于并非所有人都持财富野心这一点来说，他们的选择可能更为多元化。有些人可能会选择一些虽然薪酬相对较低，但在智力层面更具挑战和满足感的工作，如建筑、工程或科研等领域。近期瑞士的一项研究数据表明，社会最顶层的1%人群在认知测试中的得分与稍低收入并无显著差异。
那么，智力的影响程度到底如何？从本质上看，智力可以划分为两种类型：流体智力和晶体智力。流体智力关乎于基本的认知过程，包括信息处理的速度、记忆的强度以及抽象推理的能力。而晶体智力则是在社会实践中逐渐培养的技能，如阅读、计算以及特定领域的专业知识。流体智力具有遗传性且难以提升，随着年龄的增长会迅速衰退；相对地，晶体智力则在大多数成年人生活中稳步提高，直至65岁后始现下坡路。不过前者作为基石的存在是显而易见的：流体智力影响一个人的知识体系构建与新信息的处理能力，而后者则基于前者构建，代表个体所积累的知识与经验。当个体具备强大的推理能力时，他们能够快速地处理新信息并准确地将新知识与旧知识结合起来。这将加快个体在任何学科上的学习进度，为其学术和经济领域的成功铺设了基石。
虽然先天的才华起着至关重要的作用，但它并不代表着成功的全部要素。这其中又不可忽视教育的作用。相关的定量评估已经证实，接受教育的年限越长，学生的智力得分往往越高。教育也受到家庭社会经济地位的深刻影响。从高昂学费的学校到私人家庭教师的指导，都为学生提供了更加高效和个性化的学习资源。除了教育之外，遗传和人际关系同样构成了不可忽视的助力因素。