文言文《礼记》一则（虽有佳肴）
【经典赏析】
《虽有嘉肴》一文以托物言志的手法，阐述了要阐明的观点，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。文章多使用对举句，读来朗朗上口，节奏感强。通过先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨”作比，进而引入“虽有至道，弗学，不知其善”，再从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。思路清晰，文势流畅，层层递进，给人一气呵成之感。
【文本解析】
本文首先通过对比佳肴与学习的关系，引出了教学的重用性。接着通过教与学的过程，阐述了教学相长的道理。最后通过实际例子进一步说明了实践出真知的道理。
【实战演练】
一、句子默写。
1. （2020·辽宁抚顺·中考真题）是故学然后知不足，____________。（《虽有佳肴》）
2. （2020·湖南衡阳·中考真题）我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏，《礼记•虽有嘉肴》中有相关的表述：是故____________，____________。
3. （2019·四川眉山·中考真题）知不足，然后能自反也；知困，____________。（《礼记•虽有嘉肴》）
【答案】
1. 教然后知困 2. 学然后知不足，教然后知困 3. 然后能自强也
二、文言文阅读。
【总结】
本文通过对《礼记》中“教学相长”的阐述，让我们认识到学习与实践的重要性。通过实际例子的分析，进一步加深了对文章内容的理解。在今后的学习和工作中，我们应该注重实践，不断探索，以实现自身的成长和进步。
【点睛】
【解析】
【参考译文】