让我们来先学习一下核心概念：
一、字母在数学中的角色。
1. 字母代表的意义：
字母可以用于表达运算规则；字母可以用于描述公式；字母可以表示数量关系或方程中的未知数；字母也可以表示经过探究得出的数值。
2. 字母运用的规范：
（2）当数字为带分数时，应写作假分数；
（3）除法运算中，除号应通过分数线来表示。
接下来我们看一道易错题，主要是关于带分数必须写作假分数的要点。
二、代数式的基本概念。
1. 由运算符号（如加、减、乘、除）和括号将数或字母连接起来的式子即为代数式。（这里的运算符号也包括以后要学习的乘方和开方）。
2. 单独的一个数字或一个字母也是一种特殊的代数式。（请注意，这是易错点。）
3. 需要留意的是，等式和不等式并非代数式（因为等号和不等号并非运算符号）。代数式分为整式和分式。
三、代数式的计算结果。
1. 代数式的值的定义：
将数值代替代数式中的字母，并按照代数式中的运算关系计算得出的结果即为代数式的值。
2. 求代数式值的方法：
可采用直接代入法或整体代入法（请注意，整体代入法是本章节的重点也是难点）。
四、整式的相关知识。
1. 单项式的定义：由数与字母的乘积或字母与字母的乘积所组成的式子即为单项式。
2. 单独一个数或字母也是单项式（请注意，这是易错点。）
在单项式中，数字因数被称为这个单项式的系数，而单项式中所有字母的指数和则被称为这个单项式的次数。
2. 多项式的定义：由几个单项式的和组成的式子即为多项式。
多项式中的每个单项式称为其项，不含字母的项称为常数项，而次数最高的项的次数即为这个多项式的次数。
3. 多项式的排序：
（1）按某个字母的指数从高到低排列多项式，称为按该字母降幂排列。
（2）按某个字母的指数从低到高排列多项式，称为按该字母升幂排列。
4. 整式的定义：将单项式和多项式统称为整式。
在处理多项式时，需注意如果分母含有数字或负号，应将其整理到系数中去。参考下面的例题来进一步理解这一点。
看下面这道练习题，以巩固上述知识：
(请做第25题来巩固上面的知识)