“的地得”的儿歌
“的地得”用法很重要，连接词句不可少。
“的”是定语标志，后面跟着名词跑。
“地”是状语标志，状语土也跟中心。
“得”是补语标志，补充说明更明了。
最简单用法要记牢：
（1）白勺“的”——名词跟着白勺的。
（2）土也“地”——做什么，跟着土也的。
（3）双人“得”——怎么样，双人得来帮。
想要清楚分清“的、地、得”，
理解词语的性质最关键。
语感练习也不可少，
多读多写才能掌握好。
“的地得”练习
练习一：“的”的使用
1. 秋天（的）夜晚，明亮的月光照在床前。
2. 可爱的（的）小狗在公园里欢快地奔跑。
3. 成功（的）喜悦从他脸上流露出来。
练习二：“地”的使用
1. 他高兴（地）捉回了一只小蝴蝶。
2. 小猫好奇（地）望着窗外的世界。
3. 同学们认真地（地）听老师讲课。
练习三：“得”的使用
1. 他笑得（得很开心）。
2. 他跑（得）非常快。
3. 这本书写（得）真好。
扩句练习
1. 在一个深蓝的天空中，挂着一轮金黄的、圆圆的月亮。
2. 温暖的阳光轻轻地抚辽阔的大地，带来了一片生机勃勃的景象。
专项练习参考答案