实验室作为学校教育的重要场所，承载着学生综合素质教育、实验技能培养、知识创新及科技创新能力提升的使命，同时也是教师开展实验研究和教学的必要空间。营造一个安全、舒适的实验室环境，是我们每个人的责任。
物理实验室安全管理制度
1.教师责任：物理教师及实验员是进行物理实验的指导者和安全监护者。课前，教师应预先进行实验，以验证实验成功率和安全性，保障学生的人身安全。
2.安全准则强调：每堂实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。若教师未强调或学生违反安全注意事项和操作程序导致意外，责任将由相应方承担。
3.电学实验安全：在电学实验中，应优先使用安全电压（≤36V）。无法替代时，教师需明确正确的操作方法和注意事项，以防意外。
4.带电实验安全措施：当进行220V电压实验时，如遇触电、断路、短路等情况，教师应迅速采取正确的检查程序和应急措施。
5.使用有毒或易破损物品的注意事项：使用汞或其他有毒物质以及易破损容器时，需特别小心，防止破损和。
6.力学实验安全：进行力学等实验时，应提前告诫学生注意导轨、配重等物品可能造成的伤害。
化学实验室安全管理制度
1.实验室纪律要求：保持实验室安静，遵守纪律，按班级有序入座。未经允许，不得擅自操作教学仪器、品和模型标本等。
2.实验准备：开始实验前应仔细检查所有仪器和品的状态，如有缺损应及告教师。
3.品使用安全：不得的化学品要特别小心操作，有品的接触要避免伤口。实验废物需按环保规定处理。
4.实验后整理：实验完毕需整理好教学仪器、品等，玻璃仪器需清洗干净放回原处。
5.爱护公物：要爱护实验室的公共财物，小心使用教学仪器和设备。
生物实验室安全管理制度
1.生物教师责任：作为生物实验的指导者和监护者，生物教师需确保实验的安全和成功率。
2.安全教育：教师需强调安全注意事项和操作程序，如发生意外，责任由相应方承担。
3.器械使用安全：使用刀、剪等利器时需正确操作，防止伤害。
4.使用安全：使用时需严格控制剂量并采取通风措施，防止发生过敏或被的。
危险化学品管理制度
1.存放要求：易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学品必须存放在专用室、柜内，并按危险特性分类存放。
2.专管人员责任：危险化学品必须有专人管理，管理人员需具备高度的责任感和防护知识。
3.防火措施：危险化学品室内严禁烟火，并配备相应的消防设施。
4.定期检查：定期对化学危险品的包装、标签、状态进行检查和核对库存存量。