一、单元主题体验：艺术之美
沉浸在音乐的旋律中，探寻绘画的深层意境，理解戏曲的表演艺术，全方位感受艺术的无穷魅力。
二、语文学习要点
通过语言文字的描绘，展开想象翅膀，深入体会艺术之美的内涵。
提示：将自身置于课文情境之中，运用不同的感官去体验，以加深对艺术魅力的理解和感悟。
示例：在《伯牙鼓琴》中，跟随锺子期一同聆听伯牙的琴音，感受音乐中大山与流水的韵味。
在《月光曲》中，尝试想象皮鞋匠与妹妹聆听音乐时所“看到”的景象，领略乐曲的绝妙之处。
而在《京剧趣谈》中，则可尝试想象马鞭的挥舞与舞台上的亮相，领略京剧艺术的独特魅力。
三、写作练习：拿手好戏故事分享
写下你自己的拿手好戏，将重点部分写得生动具体。
提示：
先从课文阅读中汲取艺术之美的营养，再联系自己的实际生活经历，表达在学习艺术或技能过程中的感悟与体验。
文言文学习指南
怎样阅读文言文：
- 借：借助课文注释理解词义；
- 留：保留那些古今意思相同的词；
- 删：去掉一些虚词和无用信息；
- 换：将文言词汇替换为现代常用词汇；
- 调：调整句子的语序使之符合现代汉语的习惯。
故事梗概:
伯牙擅长弹琴，锺子期善于听琴。一次，伯牙弹奏了一曲描绘大山的乐章，锺子期听后赞许道：“多么壮丽啊！像山一样雄伟。”随后，他又弹奏了一曲描绘流水的乐章，锺子期亦称善：“水势滔滔啊！”但当锺子期逝世后，伯牙深感知音已逝，摔琴断弦，终身不再弹奏。
主题解读:
这个故事通过伯牙与锺子期深厚的友谊和高山流水般相互理解的情感展现了朋友之间心灵的契合以及音乐艺术的无限魅力。
>内容概述:
四川有一名叫杜处士的人酷爱书画，他珍藏的书画中有一幅戴嵩所绘的《斗牛图》尤其受其珍爱。他用精美的画囊和玉质的画轴来保护和展示这幅画作。
一日杜处士晾晒书画时，一牧童看到《斗牛图》后大笑起来，指出画中的牛在斗时尾巴是缩在之间的，而画上却摇着尾巴斗牛，显然是错误的。杜处士听后认为牧童言之有理。
>启示:
这个故事告诉我们应该从客观事实出发，仔细观察事物，而不是凭空想象。在遇到问题时，我们应该虚心向行家请教。从戴嵩的名画被牧童指正可见任何事都应该放在实践下考量。
[课后题解析]
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伯牙摔琴断弦的举动体现了他认为世上已无值得他弹奏之人。这背后是失去了知音锺子期的悲痛心情。
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我感受到了伯牙与锺子期之间深厚的友情以及音乐艺术的无穷魅力。