1、介词with和in的用法
①长着什么用with
她常常留着长发戴着一副眼镜。She often has long hair with a pair of glasses.
大眼睛的女孩the girl with big eyes；
②穿着什么颜色的衣服用in。如：
穿黑衣服的男人the man in black。
穿白色短裙的妇女the woman in a white skirt。
2、树上的位置与颜色识别
①外来的东西在树上（如鸟，人）用in the tree
如：树上有很多鸟；
②树上长的东西（如苹果、树叶）用on the tree
如：树上结满了苹果。
3、定冠词the的多样用法
特指某(些)人或某(些)事物；
特指双方都熟悉的人或事物；
指上文已经提到的人或事物；
用在世界上独一无二的事物前，如太阳、月亮等；
用在表示西洋乐器的名词前；
用在江河、湖泊、海洋、山脉、群岛等名称的前面；
由普通名词构成的专有名词前（如名称、团体、等）；
用在姓氏的复数形式前，表示全家人；
用于某些形容词前，表示一类人或事物；
单数可数名词前，泛指某一类。等等。
4、形容词后加ed表示变得更怎么样
更强壮了get stronger and stronger;
更长更长了get longer and longer。
5、使用助动词后的动词需还原。
她昨晚看了电视吗？Did she watch TV last night?
他不知道如何解决这些问题。He didn't know how to solve the problems.
海伦不喜欢拍照。Helen doesn’t like taking photos.
6、两者比较用比较级，三者以上比较用最高级。
谁跑得更快，男孩还是女孩？The boy runs faster than the girl.
你最喜欢哪个季节？为什么？Which season do you like best and why?
7、以ed和ing结尾的形容词主语区分
以ed结尾的形容词表示人的感受，如excited（激动的）、bored（无聊的）等；以ing结尾的形容词则用于描述事物，如exciting（令人激动的）、rela（令人放松的）等。
8、节日的表达方式
有day的节日前用on，如on Christmas Day；没有day的节日前用at，如at New Year。
9、基数词变序数词的口诀
(1)基变
(1) 通过在动词后添加ed来构成过去式。
示例: finish — finished（完成）
clean — cleaned（打扫）
milk — milked（挤牛奶）
play — played（玩，弹，踢）
(2) 以e结尾的动词，直接在其后加d来构成过去式。
示例: dance — danced（跳舞）
taste — tasted（品尝）
(3) 对于以辅音字母加y结尾的动词，将y改为i，再加ed来构成过去式。
示例: study — studied（学习）
carry — carried（搬运）
(4) 对于重读闭音节结尾的动词，需要双写最后一个字母，再加ed来构成过去式。
示例: stop — stopped（停止）
jog — jogged（慢跑）
还有一些不规则动词的过去式，如：
am, is — was; are — were; do, does — did;
have, has — had; go — went; meet — met;
sit — sat; see — saw; get — got; tell — told等。
(5) 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与时间状语连用，如just now, a moment ago, … ago, yesterday, last (week; month; year; Monday; weekend); this morning等。问句中如有be动词，将其移至句首即可；若没有be动词，则借助于助动词did，后面动词还原为原形。否定句则需在be动词后加not，或借助于助动词didn't，后面动词也还原为原形。
(6) 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等时间状语连用。句中主语后跟动词原形，当主语为第三人称单数时，动词后加s或es。问句要借助于助动词do, does；否定句借助于否定助动词don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
(7) 动词第三人称单数的构成规则：
a. 直接在动词后加s，如work — works (工作)，run — runs (跑)。
b. 以s, sh, ch, o结尾的动词在词尾加es，如do — does (做)，go — goes (去)。
c. 以辅音字母加y结尾的动词改y为i加es，如study — studies (学习)，carry — carries (搬运)。同时也要注意一些特殊变化，如have的第三人称单数是has。
(8) 人称代词用于替代人或事物，在句子中可作主语或宾语。形容词性物主代词则用于表示所属关系。名词性物主代词相当于形容词的作用，但后需跟名词。
(9) 可数名词单数变复数的规则如下：
a. 一般情况下在词尾加s，如desk - desks (桌子)。
b. 以s, x, sh, ch结尾的单词在词尾加es，如bus - buses (公交车)。
c. 以“辅音字母+y”结尾的单词把y变i加es，如baby - babies (婴儿)。但也有例外，如以元音+y结尾的单词直接加s。
d. 某些单词的单复数形式相同，如Chinese (人)，Japanese (日本人)。此外还有特殊变化的单词如foot - feet (脚)。
e. 某国人的复数形式通常不变，如Frenchman - Frenchmen (法国人)。但也有例外，如glasses (眼镜)、trousers (裤子)等通常以复数形式存在。
f. 记忆口诀：不变英法变，其余-s在后边。帮助学生更轻松地记忆复数形式的变化规则。