课时提升作业(六)
声音的特性
(30分钟 40分)
一、选择题
1. 如图所示,医生使用听诊器是因为它能( )
A. 听诊器能使振动的振幅增大,响度增大
B. 听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C. 听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些
D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离,使声音更清晰
【解析】选C。听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,便于医生听诊。
【答案】C
2. 以下关于声音特性的说法中,正确的是( )
A. 音色一定不同
B. 音调一定不同
C. 响度一定不同
D. 音调、音色和响度都可能不同
【解析】选D。题目中没有给出具体的发声体,因此无法确定音色是否相同,只能确定音调和响度可能不同。
【答案】D
二、填空题
6. 根据题意,温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是不同的。人耳能辨别周围同学的声音,是因为不同人声音的音色不同。还可以根据声音的响度来判断周围同学离自己的远近。
答案:不同 音色 响度
7. 用一根吸管做的笛子吹气时发出声音是由于吸管内空气柱的振动产生的。用手指按住不同的孔可以改变空气柱的长度从而改变音调。用力吹时主要改变的是笛子发出声音的响度。
答案:振动 音调 响度
三、实验探究题
9. 探究影响音调高低的因素实验中,应改变钢尺伸出桌面的长度,控制钢尺振动的幅度相同。这里运用了控制变量法。
答案:钢尺伸出桌面部分的长度 振幅 控制变量法