习作《西湖美景之描绘》
本课的重点内容为：
一、激发兴趣，明确写作要求。
同学们，大自然的奥妙与美丽等待我们去探索。现在就让我们一起进入这自然的魔法世界，感受它的美丽与震撼。（展示一段自然现象与风景的短视频）我们所看到的景物变化，即为“即景”。
课文《四季之美》展现了四季变换的场景，虽然它并不特指“即景”，但其中描绘的春天黎明、秋天黄昏的景色变化，都是即景的写作范例。今天，我们要共同分享我们曾经观察到的那些美丽的瞬间。
二、学以致用，理清写作思路。
三、确立观察点、景物的方位和写景的顺序。
例如，在西湖上泛舟观景时，可见到水、青山、树木、宝塔、白堤、天空及倒影等景象。
可以按照以下顺序来描述：由近及远、由下至上，或按照时间顺序，亦或描绘晴雨天时景物的变化。
三、描绘景物，使其生动形象。
方法包括：
1. 使用优美的文辞和生动的语言。
2. 描绘出景物的静态美和动态美。
3. 融情入景，使情景交融。
4. 善用比喻、拟人、排比等修辞手法。
5. 利用多种感官来描绘景象。
如桃花、杏花、梨花竞相开放，如同一场盛大的宴会。红得如火，粉得如霞，白得如雪。空气中弥漫着甜美的花香；闭上眼，仿佛已经看到了满树的果实。花下蜜蜂忙碌地采蜜，蝴蝶翩翩起舞。野花遍布，形态各异，如同眼睛和星星般闪烁。
四、拟写提纲，规划写作内容。
例如：
西湖美景记述
①开头：乘船在西湖上欣赏美景的情境。
②中间部分：
西湖的水：静谧、清澈、碧绿。
西湖的荷花：叶片翠绿，大而圆润；荷花有的盛开，有的含苞待放，有的还是花骨朵，各有各的姿态；清香四溢。
白堤：如玉带环绕在西湖之腰，堤上绿柳摇曳、鸟语花香、游人如织。
西湖四周：群山环抱、树木葱郁、古塔耸立。
西湖的天空：蔚蓝如洗，点缀着朵朵白云。
西湖的倒影：构成了一幅美丽的画卷，船在画中游。
雨天的西湖：山水朦胧，犹如仙境。
④结尾：表达对西湖美景的喜爱和赞美之情。
五、选择恰当的开头和结尾语句。
1. 开头语句示例：
a: 西湖之美名扬天下，今日让我们一同领略其风采。
b: 诗中描绘的西湖如西子般美丽，“淡妆浓抹总相宜”，我对这美景心生向往，今日终于成行。
c: 人言“上有天堂，下有苏杭”，今天我们乘船在湖上徜徉，观赏那如画的西湖美景。