孔子曾经言及学习的三重境界，他的话语穿越时空，仍旧深深地影响着世人。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话的日期标记为6月20日。
其中的“好”，意指喜好，是动词，且读音铿锵有力；而“乐”，代表的是快乐，本音读出，原本是形容词却被用作了及物动词，展现了一种意动用法的妙趣。
尤其是“乐之”，它的含义是“以之为乐”，体现出一种对学习的极度热爱与享受。
“之”字并没有明确的指代对象，但它可以被理解为对技艺、道理或学习的统称，如果我们更为精准地解释，那学习似乎是其中最为合适的意义。
孔子所述，深入阐述了学习的三个层次。他讲到：“懂得学习的人与仅仅喜爱学习的人相比尚有距离，而那些将学习视作乐趣的人则达到了更高的境界。”
从“知之”到“好之”再到“乐之”，这不仅仅是学习的三种境界，更是对知识、对学问的三种情感态度。“知之”是初识其重要性，“好之”则是在探索中感受到乐趣并产生爱好，“乐之”则是深陷其中，不能自拔。
很多学子小时候可能是从父母和老师那里得知了学习的价值，才开始读书，但此时更多的是一种被动接受的态度。随着知识的积累和阅历的增加，读书的喜悦会渐渐显现，最终转化为一种难以割舍的爱好。
书读得越多，生活越能感觉到它所带给我们心灵的满足感。以书为友，把阅读变成生活的一部分，直至最后变成不可或缺的乐趣——这就是所谓“至乐莫如读书”。遗憾的是，能够真正进入这第三重境界的人并不多见。
让我们通过阅读这个窗口，更深入地理解这个世界，然后与它产生深厚的情感联系。