深入了解《黄河大合唱》的背景及其丰富内涵。
强化课文中的关键字词学习：如巅、劈、气魄、狂澜、宛转、屏障、哺育、榜样及浩浩荡荡等，这些字词在文中有着重要的地位。
反复研读诗歌，全面把握其内容，体会诗歌所传达的情感和意境。
细致品味诗歌中的精彩段落和关键语句，尝试进行批注，深入理解其内涵。
感受诗歌中描绘的黄河形象，领悟它所凝聚的的坚韧精神和伟大力量。
光未然，原名张光年，是一位杰出的现代诗人和文学评论家。他在1936年抵达延安，创作了赞颂精神的组诗《黄河大合唱》。这首诗经冼星海的精心谱曲后，广为传唱，深深触动了全国的心弦。
《黄河大合唱》是一首包含八个乐章的宏大作品，其中的《黄河颂》是该组诗的第二乐章。在1938年的抗战时期，诗人沿着黄河岸边行走，目睹了山河的壮丽和战士们的英勇抗争，这激发了他对顽强奋斗精神和不屈意志的深深感悟。随后，在1939年的延安，他创作了规模宏大的《黄河大合唱》，用音乐和文字唤起了全国军民的抗日热情。
关于“黄河是摇篮”，它的意义何在？
将黄河比作“的摇篮”是易于理解的。作为的发源地，黄河孕育了文化，滋养了世代的炎黄子孙。而将黄河比作“屏障”，则更多地是从其地理和精神的双重角度来考虑。黄河的天险在地理上可以作为军事屏障，而黄河所代表的伟大精神，更是精神上的坚固城防，是抵御外敌的制胜法宝。
“黄河向南北伸出万千条铁的臂膀”如何理解？
这句话运用了比喻的修辞手法。把黄河比作一个巨人，其主流犹如巨人的躯干，而黄河流域中的无数支流就如同巨人身上的“铁的臂膀”。这种描绘不仅突显了黄河气势磅礴、力量强大的特点，还进一步激发了的精气和信念。