小学生写作时，应当从身边熟悉的事物入手。水果，作为一种极佳的写作素材，能够让我们以小见大，展现细腻的笔触。
以芒果为例。
当芒果尚未成熟时，它的外皮呈现出鲜亮的绿色，果肉则是洁白无瑕的。尽管如此，这并不意味着生芒果就不能食用。相反，只需削去外皮，将其切成薄片，用盐水稍作浸泡，便能品尝到其独特的脆爽口感。初尝之时，它的味道就如同清新的饼干般令人难忘。
而当芒果渐渐熟透时，它的外皮会变成金，果肉也随之变得黄澄澄的。削去外皮后，用小刀切割成块状，其肉质细腻，甜美可口。一口咬下，便能感受到其绵软如棉花糖般的口感，滑腻且香甜。
在写作中描述水果时，我们应该注重从外形、颜色、口感三个方面入手。比如我们熟悉的杨梅。
杨梅呈圆形，大小与桂圆相似，表面布满了小刺。随着杨梅的成熟，这些小刺会逐渐变得柔软、平滑。将一颗杨梅放入，舌尖触碰到它光滑的表面，会感受到其细腻柔软的质感。
杨梅的颜色也十分引人注目。它起初是淡红色的，随后逐渐变为深红，最后几乎看似黑色。这并非真正的黑色，而是过于鲜红的颜色使其看起来像黑的。轻开杨梅，便能见到那新鲜红嫩的果肉，同时上也染上了它那鲜红的汁水。
对于未完全熟透的杨梅，其味道酸甜交织，而当它熟透后则甜美非凡，让人欲罢不能。我小时候就有一次因吃杨梅过多，导致牙齿无力，连豆腐都咬不动。这才明白，即使杨梅熟透了，依旧保留着些许的酸味，只因它的甜度过高，使得我们在品尝时不易察觉到酸味。
对于小学生来说，写作无需过于复杂，只要语句通顺、表达清晰即可。从熟悉的水果入手，运用简单的语言描绘出其特点，便是一篇优秀的作文。