这是一个专为家长与孩子设计的系列学习计划，旨在提前预习和熟悉课文的基础结构、基础知识和基本思想。重点在于对拼音、字、词语、标点以及修辞格等基础知识的掌握，并为课堂学习做好前期准备。
栗子老师会整理并保存复习资料的电子版，如您需要，请告知栗子老师。
家长指引：构建学习之舟，不负孩子之成长
二年级语文下册预习规划
一、课中先问后读
《语文园地四》预习指引
（一）识字乐园探险——玩具的故事
陀螺、毽子、不倒翁、玩具枪等词汇引领您进入孩子的玩具世界。
您还记得玩过哪些玩具吗？魔方、遥控机器人、积木、滑板等都是孩子们的玩伴。
（二）字词句的魔法
1.词语宝库
① 生气时的表达：、怒气冲冲、怒火中烧、怒发冲冠，让情感词汇丰富孩子的表达。
② 欢乐时刻：兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开，让孩子感受快乐的多样性。
③ 悲伤情绪：悲伤、泪流满面、心如刀割、悲痛欲绝，孩子理解各种情感。
2.句子创作
如孙悟空般的变化多端，一会儿变成一棵大树，一会儿变成一朵白云，一会儿又变成一座房子，让孩子发挥想象力。
（三）写话的艺术天地
通过四幅图，引导孩子描述小青虫、小蚂蚁、小蝴蝶如何利用半个蛋壳玩耍，体验跷跷板的乐趣，制作热气球飞翔天空的场景，以及在雨天蛋壳下的躲雨情景。描述夜晚在蛋壳里安睡的美梦。
（四）日积月累的智慧
学习古人的智慧之言：
① 失信不立，教导孩子信用的重要性。
② 诚信者，天下之结也，让孩子明白诚信是联结人心的纽带。
③ 小信成则大信立，告诉孩子在小事上讲信用，能建立大的信用。
（五）手影戏的奥秘
阅读《手影戏》这篇文章，了解文章体裁是记叙文，并指导孩子如何阅读理解。同时让孩子参与分析宁宁和男孩如何用手影进行较量以及他们最后如何和解的情景。