多义词是一种常见且重要的语言现象。它使得一个词语在不同语境下呈现出不同的含义，这在二年级下册的语文学习中已经开始涉及。为了准确理解和运用这样的词汇，平时的积累和练习是必不可少的。
“冒”
冒，在不同语境下有不同的含义和用法。
①向外透出、升腾的意味；②勇敢地面对恶劣环境或危险；③不加小心、鲁莽冲撞；④用假的充当真的或假托之意。
针对以下句子，请选择正确的解释并填入序号。
1. 雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家，体现了其勇敢面对困难的精神（ ）。
2. 我们要坚决抵制假冒伪劣产品，维护市场秩序（ ）。
3. 锅里的热气直往外冒，形象地描绘了热气升腾的情景（ ）。
4. 昨天的冒犯之举，请您多多包涵（ ）。
而 “经过” 则有以下解释:
①通过某个地方、时间或动作；②事情的发展过程、经历。
请填写下列句子的序号：
1. 鼹鼠先生穿过狐狸太太家的门洞时，正巧狐狸太太走出门。（ ）
2. 一块普通的米糕背后凝结着许多人的辛勤劳动和智慧（ ）。
3. 我上学时经常要经过一座繁忙的天桥。（ ）
“特别” 一词则有如下含义:
①格外突出；②不一般，与众不同。
请根据句子内容选择合适的解释并填序号：
1. 这道菜的味道是否特别呢？（ ）
2. 这块米糕需要多人共同制作，其规模之大令人惊叹。（ ）
3. 今天是个特殊的日子，我们应倍加珍惜。（ ）
4. 海底世界的奇妙程度超乎想象。（ ）
"牢" 的不同含义:
牢，在不同语境下有不同的解释。
①监狱 ②坚固 ③养牲畜的圈。
根据以下句子的内容，请选择正确的解释并填入序号：
1. 我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事，它告诉我应及时改正错误。（ ）
2. 我们要把的话牢牢记在心中，不忘初心。（ ）
3. 小偷因犯进了监狱。（ ）
意思
"意思" 有多种含义：
{{r}}①指语言文字等的意义或思想内容；②表示意见、愿望；③指、趣味。
请根据句子内容选择合适的解释并填空：
1. 这个词语的意思是什么呢？（ ）
2. 我有很多小伙伴，每一个都特别有趣味性。（ ）
3. 你们大家的意思是什么？我希望能了解。（ ）
"新鲜" 的不同用法:
{{r}}新鲜有几种不同的意思：
1.刚生产、刚制成的； ②新奇的、少见的； ③清新的。
请根据以下句子选择合适的解释并填序号：
1.今天的水果特别新鲜，都是刚从果园采摘的。（ ）
2.我们需要呼吸新鲜的空气来保持健康。（ ）
3.第一次去儿童乐园，我觉得每一样事物都很新鲜、很吸引人。（ ）
"破" 的多种含义:
①破碎的、不完整的；②把完整的东西劈开。
请在下列句子中选择正确的解释并填写序号：