开篇之际，须知“升”、“昇”、“陞”三字，其音相通，如今已经简化合并为“升”，但若追溯古籍之学或挥毫于书法之中，须明了其间的微妙差别。
探究一下“升”、“昇”、“陞”三字的本意。
关于“升”字
其形为独体象形文，形似斗升之器。古时以十合为一升，十升为一斗。一升，便是度量粮食的。
其本意：代表斗升之量器，粮食之计量单位。
例：如斗升、升斗、酒升、铜升、公升、毫升等单位。
另在古文中，“升”也象征“升斗之民”，亦作“斗升之水”，描绘平凡小民的艰辛生活。
据《说文》记载：“升，十龠也。”且《墨子》中有言：“赐酒日二升，肉二斤。”
关于“昇”字
其形为形声会意字，由“日”与“升”组成，寓意太阳从地平线上升起。
其本意：日出东方，太阳上升的意象。
例：如东昇（）、日昇（日出）、上昇（上升）等。
古诗中亦多见其踪迹，如王安石的《登飞来峰》中所述：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日昇。”
关于“陞”字
其形也为形声会意字，由“阝”、“升”和“土”组成，寓意着从土地上步步高升。
其本意：象征着进步、进阶、升职。
例：如进陞（进升）、陞级（升级）等。
“升”字除了在“升斗”中的意义外，其余都与“降”相对，其使用具有灵活性。
在古代文献中，“上升”、“登”等意义多写作“升”；而表示太阳升起或的意义时则用“昇”；至于表示晋升时则用“陞”。
自今观之，“陞”字在唐以前不常使用，但自唐以后常用于表达“晋升”的意义。
最终，“升”、“昇”、“陞”三字因音同而合并简化为“升”，然在古籍学习与书法创作中仍需明辨其义。
推荐学习：
专注于说文解字、快速识字、古汀大语文及海外汉语教学的汉字思维馆加盟项目。
选择汉字师认证课程, 助你成为一名出色的汉字教师或汉字启蒙师。