针对那些负责题写学校名字的人，传统上常常为文化名流或领军人物所担任，因为他们为学校冠以排面，并有助于学校的推广。在的教育界里，我们看到了别样的景象。
如今在数字化时代，手写汉字的艺术逐渐受到重视。时常有人提出疑问：连一些高学历的成年人都难以避免提笔忘字的窘境，那么小学生呢？而事实上，竟有学校放心地让小学生来题写校名。
下面所列举的十所学校，其校名牌匾竟是由稚气未脱的小学生所书写。尽管他们只有十一二岁，但他们的字迹或庄重、或秀丽，丝毫不逊于某些知名书法家的作品。
案例一：福州市小柳小学
今年4月，福州市小柳小学在口挂上了一块新的校名牌匾。这块行楷字体的牌匾“福州市小柳小学”，竟是由该校五年级学生陈思淇所写。据闻，这是福州第一所由学生自主书写校名的学校，摒弃了名人题字的传统。
案例二：小小书法家的贡献——陈思淇
陈思淇自幼练习书法，二年级便加入了学校的书法社团。她的书法功底扎实，虽然年纪轻轻，但已经展现出了不俗的书法才华。
案例三及其他：打虎山路第一小学等
小学生题写校名并非个例。打虎山路第一小学早在上世纪90年代就曾让学生题写新校名，引发了全校学生的极大兴趣。安徽省萧县实验小学、武汉市东湖高新区龙泉小学等学校也纷纷效仿，让学生参与校名的题写。
在这些由小学生题写的校名中，有的笔画矫健、结构严谨；有的则清新脱俗、流畅自然。无论哪种风格，都展现出了小学生们的书法才华和艺术天赋。
那么，在这些小学生题写的校名中，哪一幅最受大家喜爱呢？大家又怎么看待这一现象呢？
小学生题写校名不仅是一种新的尝试，更是对孩子们书法才华的一种肯定和鼓励。这些孩子们的书法作品不仅在技巧上成熟，更传递出一种端正、大方的态度，非常适合用于小学的牌匾。
这样的现象无疑为学校带来了新的活力与创意，同时也让更多的孩子们认识到书法艺术的魅力。或许，这正是教育的一种新方向，让孩子们在书写中感受文化的魅力。
这些小学生们以他们的才情和努力为学校增添了别样的风采。
这些故事也提醒着我们，无论时代如何变迁，对于文化传承的重视永远不会过时。而书法这一传统文化艺术形式，更需要我们这些后来者不断地去传承、去创新。
无论是已经毕业的老校友还是在校的同学们，或许都可以从这些小学生身上学到许多关于坚持、努力和才华的宝贵经验。