汉语拼音儿歌与口诀的探索
一、拼音之用：
汉语拼音，学识之基，阅读书写皆需依，
助力普通话，我们决心深研习。
二、单韵母六位：
单韵母，学习之始，口形端正字音美，
张嘴启音ɑɑɑ（啊的音变），
拢圆口型念o o o（喔的音变），
扁扁嘴巴e e e（诶的音变），
对齐牙齿i i i（衣的音变），
小圆口形u u u（乌的音变），
撅嘴吹哨üüü（雨伞上滴水的音变）。
三、声调的韵律：
一声平，声调如水静；二声扬，如歌升；
三声转，仿佛风摆柳；四声降，音如山谷鸣。
以板车之声现平直调 ā ā ā，坡上板车行上坡 á á á。
下坡再上坡 ǎ ǎ ǎ，最终板车顺坡下 à à à。
四、声母记忆法：
读声母，须留心，气息堵塞音出真。
形如数字6的b b b（字母b的发音），
脸盆泼水记作 p p p（泼水的泼），
双门洞 m m m（记忆m的发音），
拐棍一根 f f f（想象一根拐棍），
马蹄踏步 d d d（马蹄声模拟d的发音），
雨伞一撑 t t t（雨伞撑开念t的音）。
其他声母如n n n、l l l等，皆有形象可记。
五、字母书写要领：
书写字母需心到，手到眼到字才好。
半圆竖弯ɑ ɑ ɑ（书写时想象半圆加竖弯），
圆圈圆满 o o o（圆圈画得完整无缺），
短横半圆 e e e（短横与半圆结合），
短竖加点 i i i（短竖上加点画），
其他字母如u u u、ü ü ü等，皆有特定写法。
六、拼音学习的意义：
学拼音，通语言，文字交流无障碍。
助儿童启蒙，助学习，拼音之路通四方。