亲爱的朋友们：
你们有养成记日记的习惯吗？于老师每天都会记录下自己的一天，无论是快乐的时刻还是有些许的烦恼。有时，她还会在日记旁边画上一幅插画，以表达当时的情感。记日记已经成为她生活中不可或缺的一部分。
日记就像一位知心朋友，静静地记录下我们的喜怒哀乐，无论时间过去多久，当我们再次翻阅时，总能找回那份回忆与过去。
生活虽然有时会显得繁忙而无趣，但写日记却成为我们发泄情绪和记录美好时光的最佳方式。亲爱的你，为什么不为自己准备一本心仪的笔记本，开始记录生活的点点滴滴呢？
于老师今天要与大家分享的是三年级语文上册第二单元的习作部分——写日记。让我们一起来学习如何写日记的格式和要求吧！
三年级上册语文第二单元作文主题：写日记与习作指导（附高分范文）
关于写作要求：
第一点，本单元的习作任务是写一篇日记。建议大家先阅读课本上的日记示例，了解写作时需要注意的要点。
关于写作指导：
第一，日记是记录一个人每天的生活、学习和工作经历以及所思所感的好方法。选择性地、真实地记录下来，对于小学生来说，养成写日记的习惯不仅可以积累作文素材，还能提高写作水平。
第二，注意日记的书写格式。日记作为一种应用文体，一般不需要标题。但初学者可以加上一个标题，并围绕这个标题展开书写。
关于日记的格式：首行写上年月日、星期几以及当天的天气情况，通常要写在行。次行则空两格开始写正文。正文内容要有重点，可以记录自己做过的事、看到的事、听到的事或想到的事。
在一天中可能会发生很多事情，孩子们要学会选择。尽量挑选一天中给你留下最深刻印象或最有意义的事情来写。内容可以长也可以短，但语言一定要简明、通顺。
现在让我们欣赏一篇高分范文：
记日记的一天 - 2023年6月12日 星期一 晴
今天，家里只有我和妹妹。我们拿着新买的小足球玩耍，我踢给你你踢给我，玩得不亦乐乎。突然，妹妹一踢，足球直接飞进了妈妈正在炒菜的锅里。这可怎么办？妈妈回来看到一定会生气的。我灵机一动，迅速从锅里拿出球，用洗洁精清洗干净，并把炒菜锅也洗得干干净净。妹妹竖起大拇指夸我真聪明，我也得意地扮了个鬼脸。
虽然妈妈没有发现异常，但妹妹后来却向妈妈说是我把球踢进了锅里。虽然妈妈批评了我们，但她也教育我们说：“做错事不可怕，可怕的是隐瞒和欺骗。”听了妈妈的话，我和妹妹都低下了头，并承认了错误。