文化历史悠久，源远流长。
古人们曾与自然和谐共处，孕育出丰富的文化内涵。众多行业都以某种水果作为象征，接下来让我们一同梳理这些果园背后的故事。
梨园：戏曲演艺的摇篮
相传唐玄宗李隆基对音乐情有独钟，不仅通晓乐理，还能亲自演奏乐器。为了培养音乐人才，他在长安城内的梨园中精心挑选了三百名青年子女。
每当闲暇之余，他会亲自教导他们演奏乐曲。这三百人被尊称为“皇帝梨园弟子”。在杨贵妃的生日庆典上，唐玄宗更亲自率领乐队在长生殿上演新曲，而这首曲子因荔枝的送来而得名为《荔枝香》。唐代白居易的《长恨歌》中也有“梨园弟子白发新，椒房阿监青蛾老”的诗句，描绘了梨园的辉煌与变迁。
杏坛：教育界的圣地
“杏坛”的故事源于庄子的寓言。孔子周游列国，每至一处常在杏林讲学。休息时，他坐在杏坛之上。这则寓言后来成为孔子讲学之地的代称，寓意着教育的重要性和美好愿景。
为纪念这位伟大的教育家，人们在山东曲阜孔庙大成殿前筑坛、建亭、书碑、植杏。孔子的后代又在曲阜祖庙环绕种植杏树，用“杏坛”来命名，渐渐的，“杏坛”也成为了聚众讲学的场所的代称。
杏林：中医的象征
关于“杏林”的典故，源于晋人葛洪的《神仙传·董奉》。董奉不事农耕，专于治病救人。他有一个独特的要求：病愈者需种杏树。数年后，杏树成林，果实满枝。董奉又规定，若有人欲买杏，只需以谷子交换。这样，董奉得以积聚大量谷物，用以接济贫苦和旅途困顿之人。人们便用“杏林”来形容董奉为民造福的事迹。
随着时间的推移，“杏林”被引申为“誉满杏林”，用以赞美医术高超、医德高尚的医者。
桃李：学生的代称
“桃李”常被用来比喻学生。春秋时期，子质开设学馆，不问贫富，只问愿学与否。学馆中有一桃树和李树，学生们都会在树下拜师。子质教导学生要像桃李一样开花结果，寓意学有所成。他的学生后来都成了的栋梁之才。当子质游历时，遇到曾受教的学生，并看到他们栽种的桃李树时，自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！”