由于新冠的影响，今年全国各地学校纷纷延迟开学，导致许多孩子只能在家中自主预习课程。在这段特殊时期，我倾力制作了一系列学生练字字帖，以同步学校的教学内容，旨在帮助孩子们有效地预习功课。我的初衷非常简单，只希望能为大家提供一些帮助。
尽管提前学习课程内容有时看起来不是最佳的教育方式，但我仍坚信识字和写字的重要性。特别是练习写古诗，我认为这对孩子们来说是非常有益的。下面是我针对第一课的书写建议，这仅代表我个人的观点。
配套字帖可在文末处获取
融
左右结构应保持紧凑，避免将字写成两个独立的字。
左边部分应写得较为瘦长，最好不要超过竖中线。
右边的“虫”字，可以将竖写得稍长一些。
其他字的书写建议（以部分为例）
燕：整体结构上紧下松，除了灬部分，其余部分应写得紧凑。尤其要注意不是草字头，以免孩子写错字。中间部分的“口”和“廿”的两竖宽度应保持一致。
鸳、鸯：这两字的写法类似，都需注意上部分稍扁，并留出适当的空间供后续笔画填充。鸟头部分要写得较小，并在上方书写横线，以保持整个字的平衡。
惠：整个字应写成上窄下宽的结构。同时注意卧钩的长短和斜度，确保字的比例协调。
以上仅为部分字的书写提示，其他字的详细写法及注意事项请参考字帖中的具体内容。我深知字帖对于孩子们的书写练习有着不可替代的作用，因此我特别制作了与教材同步的三年级字帖供大家下载使用。