义务教育阶段学生控辍保学责任书
九年义务教育是我律规定的适龄儿童少年必须接受的教育阶段。为确保义务教育普及程度，控制学生辍学，维护《义务教育法》和《未成年人保》的贯彻实施，我们必须高度重视控辍保学工作。
一、强化责任体系
为有效控制学生辍学，我们实行“目标责任制”。校长对学校负责，班对班级负责，任课教师对学生个人负责的“三包”制度。各级之间将逐一签订控辍保学目标责任书，并将其作为考核教师工作的重要依据。校长将控辍保学工作与班及任课教师的考核评价挂钩，实行一票否决制。
二、严格追究辍学责任
对于义务教育阶段学生辍学现象，我们将严格按照相关法规进行责任追究。凡有下列行为者，将依法依规进行处理：
- 对学生辍学不采取必要措施的。
- 对管辖范围内学生辍学情况底数不清或隐瞒实情的。
- 对学生不到校未及时进行家访，未能及时规劝学生返校的。
- 因工作方法不当或处事不公，伤害学生自尊心导致学生辍学的。
- 对家庭经济困难学生未及时采取救助措施导致其辍学的。
- 对不让学生上学而让其外出务工经商的家庭未及时进行规劝和上报的。
三、建立管理机制
我们将建立严格的学籍管理制度，对各校的实有学生人数进行清晰统计并由辖区学校统一管理。学生入学将由镇发放入学通知书，并凭此到相应学校注册登记。对于学生的转学、休学、借读等行为，我们将按照相关规定办理手续。
我们将实行班额固定制，将起始年级的学生人数作为评价学校、班级及教师工作的重要指标。我们将重视学困生的转化工作，通过多种方式激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心。
四、实施定期报告与检查
我们将建立月报制度和季查制度。学校需对学生辍学情况采取有效措施，帮助学生返校就读。班级每周进行一次统计，学校每月进行一次统计，并将结果逐级上报。中心学校将联合相关职能部门进行随机抽查，确保普及程度成为衡量学校办学质量的重要指标。
五、摸清底数并采取行动
镇所在的中小学需对建档学籍进行逐一排查，建立辍学学生名单。对于辍学的学生，我们将采取包保责任制，立即进行家访，了解辍学原因并进行说服动员工作。对于经说服教育仍未能返校的学生，我们将依据相关法律法规要求家长或监护人督促其返校学习。
六、严格考核与奖惩
我们将建立有效的考核机制，对控辍保学工作实行一票否决制。中心学校将每年度对中小学的控辍保学工作进行专项督查，并实行通报制度。对于控辍保学工作不力、成效不明显的单位及个人，我们将按照相关规定进行处罚和处分。
巩固提高义务教育普及水平，控辍保学是一项系统工程，需要综合治理。我们将进一步加大贫困生救助力度，解决学生“厌学”问题，积极开展控辍保学工作。
责任人签字：