一、关于小说结尾的类型及其作用
小说结尾的类型多种多样，每一种结尾都有其独特的作用和效果。其中，令人伤感的结局能够深化主题，塑造人物性格，同时引发读者的思考和回味；而令人喜悦的结局则给读者留下了广阔的想象空间，符合人们的阅读心理预期。留下空白的结局则让读者进行艺术再创造，富有出人意料的效果。还有欧·亨利式的小说结尾，这种结尾既在意料之外，又在情理之中，让人回味无穷。以景作结的结尾则暗示了情节发展和主题的升华。而以人物心理描写作结，能表现人物复杂的内心世界和性格，引发读者的思考。
二、探究特殊提问方式对结尾的探究
在探究特殊提问方式对结尾的探究时，我们需要考虑四个循环：情节上的完整性、人物形象的塑造、主旨的升华以及艺术手法的运用。例如，对于“这样的结尾是否符合情节发展的必然性”这样的问题，我们需要考虑这个结尾是否水到渠成，是否是当时环境下发展的必然结果。我们还要从读者感受的角度考虑，如出人意料等效果。
三、结尾的艺术及答题角度
探究“结尾的艺术”时，我们需要铭记“四循环+读者法”。具体而言，我们要从环境、情节、人物和主旨四个方面考虑结尾的内容特点；从情节上交代故事结局，使内容更丰富；从人物塑造上展示人物形象；从主旨上升华主题；从艺术手法上增添神秘色彩或出人意料的效果。在答题时，我们要注意分析结尾与标题、全文情节的关联，对塑造人物形象、表现主题的作用，以及结尾所产生的审美效果与读者效果。
四、具体文本分析
以《锄》为例，六安爷用“我不是锄地，我是过瘾”这句话回应村人的劝阻，体现了他的温和而固执的性格特征。这句话也让会到他内心的隐痛，随着传统的农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发人深思。
以《雪猴子》为例，小说以舞阳母子的梦结尾，梦中雪落象征对降雪的渴望，表明内心获得安宁。这样的安排使文章结构圆合，营造出宁静祥和的氛围，与前文雾霾笼罩下的暗沉、压抑形成对比，给生活增加了一抹亮色。