Lesson 12: Karen's Hair Transformation!
本周你有什么有趣的事情发生吗？
在提问时，形容词修饰不定代词需要后置，这里的“interesting”就是用来修饰“anything”的，表示有趣的事情。
在你最喜欢的课上，你做过什么？
现在来详细说说我的经历吧。
我已经在加拿大待了两周了。
关于“have/has been in+地点”，这个结构表示某人曾经在某地，并可能仍在那里。比如他她已经在上海两年了。
“have/has been to+地点”则意味着某人曾经去过某地，但现在已经不在那里了。比如他去过北京，但现在不在北京。
而“have/has gone to+地点”表示某人已经去了某地，可能仍在途中，或者已经在返回的路上。
我想念家里的每一个人！但在这里我也过得很开心。
当表示高兴做某事时，可以用“be happy to do sth.”的句型。
我现在住在我姑姑的家里。
我已经交了很多新朋友。
交朋友可以用“make friends”这个短语来表示。
我和表姐珍妮在同一个班。
今天在学校，我们讨论了大家最喜欢的科目。
我们小组讨论的是美术。
我们各自带了一幅画到班级里。
“bring sth. to sb.”的意思是把某物带给某人，也可以说成“bring sb. sth.”。
我带来的是一幅海洋的画。
这里，“mine”是名词性物主代词，相当于“my picture”。
画上有鸟、云、一艘小船和阳光。
去年夏天，我们全家去沙滩旅行了。
去某地旅行可以用“take a trip to sp.”的句型来表示。
这幅画总是让我想起那个假期。
使想起或提醒可以用“remind”这个动词来表示。
remind的常见用法包括提醒某人做某事，以及使某人想起某事。
接下来是珍妮和比尔。他们最喜欢的科目是社会学。
比尔向我们展示了许多北京的照片。
展示某物给某人可以用“show sb. sth.”的句型来表示。
珍妮演奏了一段中乐。
演奏音乐可以用“play some music”或“play music”来表示。
她也读了一些她的朋友写给她的信件和电子邮件。
凯伦和杰克向我们展示了一些物理现象。
杰克把一些很小的茶叶放在了桌子上。
茶叶是不可数名词，而“put sth. on sth.”表示把某物放在某物上。
然后凯伦飞快地梳了十次头发。
梳头可以用“comb one's hair”这个短语来表示，其中“hair”是不可数名词。
她有一头长发！
她把木梳放在了茶叶旁边。
令人惊讶的是，茶叶竟然跳到了木梳上！
"jump"这个词有跳跃、跳过的意思，可以用在各种与跳跃相关的语境中，如跳入、跳出、跳过等。
她还用木梳让头发立了起来。
"make sb. do sth."是一个常用的结构，表示使某人做某事。
"stand up"是起立、站起来的意思。
"with the comb"表示用木梳这个工具。