七个音符的魅力之旅
do、re、mi、fa、sol、la、si，这些美妙的声音单元。
简单组合便能谱写动人的旋律。
今日，让我们步入军娃们的“音乐小课堂”。
共同探寻打击乐器的无尽魅力。
随音律动，妙趣横生。
“瞧！这里有琳琅满目的乐器。”
“两器相碰，竟能奏出如此美妙的和声！”
面对众多乐器，孩子们眼中闪烁着好奇的光芒。
他们迫不及待地开始探索，仿佛进入了一个音乐的奇幻世界。
在户外阳光下，音乐与游戏完美结合。
孩子们欢声笑语，情感高涨，多彩的音符在空中翩翩起舞。
校园内回荡着悦耳的笑声。
老师们精心筹备，倾情献课。
为孩子们带来了精彩纷呈的音乐课程。
在音乐游戏中，孩子们学会了思考、表达、探究和沟通。
陈茜老师执教的小班打击乐课程——《老巫婆的汤》。
故事与音乐交织，情节层层展开，孩子们在聆听中感受音乐的魔力。
娟老师领导的中班音乐游戏——《爱打喷嚏的小老鼠》。
孩子们需齐心协力，共同完成这场打击乐的挑战。
在合作中，他们感受到了与同伴合奏的快乐。
耳熟能详的儿歌也能通过身体动作来演绎。
高梦婕老师引导中班宝贝们用身体演绎音乐。
结合《小红帽》乐谱，在老师的指引下，孩子们对音乐产生浓厚兴趣。
左家媛老师的《木瓜恰恰恰》中班音乐活动。
欢乐的音乐，有趣的动作，孩子们纷纷参与其中，进行简单的分声部演奏。
丁敏老师的大班音乐游戏《章鱼先生卖雨伞》。
一场有趣的音乐互动小游戏，让孩子们在互动中学习乐器的演奏，倾听节奏的美妙。
高润慧老师的大班音乐游戏——《小巫师养成记》。
通过巧妙的角色扮演，她为孩子们带来了一场精彩的音乐盛宴。
看！孩子们正沉浸在音乐的乐趣中。
精彩的教研活动，激发思维的碰撞。
专业赋能，笃定前行。
教而不研则浅薄，研而不教则空洞。
每一次的教学研讨都是一次自我提升的旅程。
老师们将音符的节奏与课程相结合，在实践中感受打击乐器的内涵和魅力。
在研讨中交流学习，共同进步。
老师们精心策划、积极准备、灵活教学，充分发挥自身专业特长。
将音乐与游戏相结合带入课堂，融入科学的教学理念于每个活动细节之中。