揭秘高考作文“为主题”及其他写作术语的微妙差异
T型作文工作室
近年来，高考作文的命题形式如百花齐放，异彩纷呈。从话题作文到材料作文，再到个性鲜明的命题作文，以及偶尔露峥峥角的半命题作文，无不展现出作文类型的丰富多样。而在这些作文类型中，一些相关术语如“为题”、“为题目”、“为话题”和“为主题”等，更是频繁出现在我们的视线中。
时间荏苒，转眼间已过十年。在今年的高考作文中，我们看到了“为主题”这一新的写作专业术语的出现。与此半命题作文也在沉寂多年后再次回归。在此背景下，我们有必要对这些术语进行再次阐释，以帮生们厘清概念，合规写作，赢得高分。
“为主题”——主旨的指引灯塔
在今年的高，全国共有五套试卷，五道作文题。其中三道题目现了“为主题”这一术语。它是对文章主旨内容的限定，是文章的中心思想或主体内容。具体来说，“主题”可以表现为作品的主要题材、文艺创作的主要内容以及作品的主要意义等方面。
以全国二卷的演讲稿题目“携手同一世界，青年共创未来”为例，其主题就是作品的中心思想，是对现实生活的认识、评价和理想的体现。考生在写作时，需要准确把握这一主题，再根据所给词语或短语来界定主题的具体含义，并据此选材立意。
“为题”——命题作文的明确标志
对于“为题”这一术语，虽然存在一些争议，但一般被认为是指作文的标题。这类作文即为命题作文。当作文题目现“为题”这一词语时，考生应按照命题作文的要求进行写作，不再另行拟写标题。
例如2020年北京卷的高考作文第二题就是典型的命题作文，考生需直接以“一条信息”为题展开写作。又如新高考二卷的“请你以‘带你走近_________’为题（补充一个地名）写一篇主持词”，虽然属于半命题作文，但添加合适的词语后即成为明确的命题作文。
其他术语——各司其职的写作导航
除了“为主题”和“为题”外，其他如“无术语”的任务驱动型作文则以任务驱动为一般特征，考生需根据具体要求完成写作。而那些虽非专业术语但与作文命题材料密切相关的词语或短句，如北京卷的第一道作文题中的“每一颗都有自己的功用”，则是命题写作的话题对象，考生需紧紧围绕这些话题对象进行写作。
高考作文中的这些术语虽然各有不同，但都是为了引导考生明确写作方向、规范写作流程。考生在备考过程中应深入了解这些术语的含义和用法，以便在考试中准确把握题目要求，合规写作。