幼儿园的孩子们与上小学的孩子们在放假后的作业上有着明显的不同。相较于小学的作业，幼儿园的老师更倾向于布置亲子作业。
这样的作业设计，一方面是因为孩子们年纪尚幼，无法独立完成较为复杂的作业；通过亲子作业，也能进一步增强孩子与父母之间的情感联系。
老师会要求孩子们用蔬菜制作成自己喜欢的动物形状。这样的作业不仅让孩子们认识了各种蔬菜，还让他们在动手的过程中认识了不同的动物。
当孩子们带着自己制作的蔬菜动物回到幼儿园时，老师们会逐一夸赞和表扬他们。这些作品超出了老师的预期，孩子们的创意和手艺都令人赞叹。
幼儿园蔬菜手工作品走红，每个作品都精彩绝伦
1. 西蓝花狗狗的创意之旅
老师初看时只认出了西蓝花，却未立即认出其代表的动物。经孩子解释，才知这是他们家的狗狗。这让人不得不佩服家长和孩子的想象力，用西蓝花创造出如此逼真的动物形象。
2. 茄子化身为章鱼
有家长将茄子塑造成了章鱼的模样，一对章鱼父子/母子栩栩如生。这展示了家长和孩子对作业的热情和创意。
3. 香菇乌龟的诞生
另一位宝宝与家长共同完成的作业巧妙地利用了香菇。香菇的根部作为乌龟的四条腿，头部则作为乌龟的壳，一个简单的香菇乌龟就这样完成了。
4. 豆角变形成熊猫
有的家长面对有限的食材，选择用豆角创作熊猫。虽然熊猫的形象一般，但旁边的竹子制作得十分逼真，黄瓜皮作为竹叶，黄瓜节作为竹节，令人眼前一亮。
5. 黄瓜也能成青蛙
还有宝宝与家长的共同手工作业得到了班上其他小朋友的一致好评。黄瓜被巧妙地塑造成了青蛙的模样，不仅形态逼真，还展现了家长的刀工技巧。
对于这种亲子作业，部分家长表示赞同，认为这有助于孩子探索新事物并增进亲子关系。然而也有家长持反对意见，认为这实际上是将责任转嫁到家长身上。
那么，老师布置这种作业的好处是什么呢？
1. 培养孩子的动手能力：通过手工艺活动，孩子可以锻炼自己的动手能力，将蔬菜组合成各种形状的动物。
2. 激发孩子的想象力：在制作过程中，孩子需要想象哪些部分应该放在哪里，哪些蔬菜可以作为动物的哪个部位。这无疑激发了他们的想象力。
对于那些认为孩子无法完成此类作业的家长，建议尝试与孩子一起完成。耐心指导并鼓励孩子，培养他们对动手活动的兴趣。
兜妈有话说
幼儿园的蔬菜手工作业在社交平台上广受欢迎。这类亲子作业不仅考验了孩子的动手能力，更增进了宝宝与父母之间的情感联系。对于二胎家庭来说，这样的作业更是增进了大宝与父母之间的情感交流。