仪表风采是个人精神风貌的直接体现，亦关乎家庭教养与学校风气。针对小学生，其仪表应体现纯真、整洁与大方，以符合其年龄与身份。为提升我校学生的文明素养，塑造良好的校园环境，树立正面的班风、校风，我校根据《中小学生守则》等相关规定及学校特色，特别制定了《小学生仪表规范》。内容如下：
一、总体要求
简洁 朴实 大方 得体
适应小学生身份
展现阳光、自信的精神面貌
容要端衣要整，面要净发要理，举止要规范。
二、具体要求
（一）着装要求
在校期间，学生需统一穿着校服（整套），并佩戴红领巾。
周一升旗仪式、班会及大型活动时，不得在校服外穿其他衣物。
校服需保持整洁，拉链完好，纽扣齐全。若有破损或污渍，应及时更换。
为便于校服认领，建议在校服校徽下方标注学生姓名。
学生不得佩戴任何饰品，如耳环、项链等，不涂抹香水。
（二）发型要求
学生发型需符合规范，不烫发、染发，不剪碎发，不剃光头。
男生提倡平头、寸头，前不过眉，侧不盖耳，后部不遮颈。
女生刘海不超过眉毛，不得披头散发，长发者须将头发扎起。
（三）红领巾佩戴常识
红领巾是少先队员的标志，需规范佩戴并保持干净整洁。
一至三年级可佩戴小号红领巾，四至五年级可佩戴大号红领巾。
（四）面部及手部要求
每日早晚应洗脸刷牙，保持面部干净。
养成定期整理个人仪表的习惯。
及时修剪指甲，不得留长指甲或涂指甲油。
（五）其他要求
不得携带手机、电话手表等通讯工具进入校园。
严禁携带危险物品如尖锐等。
不得携带零食进入校园并在校园内食用。
三、监督与执行
班需对学生进行审美观教育和仪表规范教育，并对不符合规范的行为进行监督与纠正。
家长需监督孩子的仪表并对其不符合规范的行为进行整改。
学校红领巾监督岗将每日检查并记录学生仪表情况。
同学们，作为美的传播者与实践者，让我们从仪表中展现自己的风采吧！让自信与阳光伴随我们成长的每一天。
重要通知：
(2024年版)学校德育工作材料汇编现已出版！
此汇编内容丰富、新颖独特、体系完整、质量上乘。
包括学校德育工作规划、方案、计划、总结等多项内容。
本汇编具有鲜明的时效性、针对性和可操作性，不仅可以用于“迎检”和上报材料，还可以用于指导学校德育工作。