一、文章概览
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是新闻阅读单元中的一则新闻特写佳作。此文以细腻的笔触，定格了跳水运动员从准备到入水的四个关键瞬间，语言生动，描写细腻，是新闻特写中的典范。其写作风格区别于消息与通讯，具有强烈的感染力，是学生认识和学习新闻特写这一题材的重要参考。
二、文章特色详解
第二，该文运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，使文字清新优美，形象生动。比如用“旋风般的空中转体”、“轻盈的剑”等明喻，以及“自天而降的仙女”的暗喻来描绘跳水动作，将新闻事件描绘得如画般美丽，增强了读者的想象力。
第三，本文虽为新闻特写，却依然保持了新闻语言的真实之美。在运用文学笔法的依然体现了新闻语言简洁、客观的特点。文章用词准确、形象，如“犹如”“似乎”等词的使用，区分了客观事实和主观感受。大量使用四字词语，体现了新闻语言的简洁特点。
三、单元定位解读
本单元的四课任务均为新闻阅读，以学生的自读为主。本文作为新闻特写，位于消息和通讯之间，不仅突出了其题材特点，也在新闻阅读任务中起到了承上启下的作用。教师需设置活动，引导学生温故知新，合作探究，给予学生专业指导。
四、学习目标明确
对于八年级学生而言，新闻特写既陌生又具有吸引力。通过本文的学习，学生应能掌握新闻特写的基础知识，了解其写作特点。在品味学习新闻特写语言之真实美与动人美时，教师的引导参与是必要的。学习目标应包括：掌握新闻特写的基础知识；了解其写作特点与语言特点；培养学生对新闻事件的敏感度和描述能力。
五、学习方法指导
六、学习过程安排
结合文本内容、题材特点、学习目标等，本文的学习过程可从以下方面展开：通过补全消息的方式温故知新；通过提炼补白、对比学习的方式了解新闻特写的特点；然后，通过品行语言、反刍霉点的方式探究新闻语言的真实与动人之处；通过视频拓展、精彩再现的方式将所学应用于实践。
七、评价与总结