一、定义：
对偶是中文修辞手法之一，指结构相似或基本相同、字数相等、意义密切相关的两个短语或句子，以两两对称的方式起来。这种修辞方式在诗歌中被称为“对仗”，在日常用语中则常被称为“对对子”。
二、对偶的种类：
1. 从形式上区分，对偶分为严对和宽对。
（1）严对，也称为工对，要求严格的对仗。包括字数相等、词类相同、句式结构一致，相对应的字不仅要求平仄相反，还需符合格律，且不可使用相同的字。
例如：明月映照松间，清泉流淌石上；竹林喧嚣处，浣女归家去，莲叶摇动时，渔舟驶入其中。
（2）宽对，则是对仗的要求相对宽松。它可能在格式上放宽了一些限制，只要结构大体相同，音韵大致和谐即可，对应的字可以使用相同的字。
例如：惨象使人目不忍视，流言更教人耳不忍闻。
2. 从内容上划分，对偶可分为正对、反对和串对。
（1）正对指上下联意义相近、相补的对偶。如：铁肩担道义，巧手著文章。
（2）反对指上下联意义相反、相对的对偶。如：横眉冷对千夫指，低头甘为孺子牛；成事有余而不足。
（3）串对即上下联意义相承、相接的对偶。如：从巴峡穿越巫峡即兴而走，自襄阳又奔向洛阳；野火虽烧不尽，春风却能再造生机；欲穷千里目以观天下，更需登高一层楼以思进取；春天播下丰收之种，秋后收获万斤之粮；技艺虽为毫末之小，却需顶上功夫之精湛。
三、对偶的修辞效果：
对偶作为一种独特的修辞手法，恰当地运用可以获得良好的表达效果。其结构对称美、字数相等、两两相对，能获得对称的视觉美感；而平仄和谐、节奏鲜明的特点又能产生音律的美感。
四、经典练习：
1. 1987年高考题答案选B：梨花院落溶溶月，榆荚临窗片片雪。
2. 04年四川、吉林题选择第二题出下联：国兴旺家兴旺兴旺——老平安少平安老少平安。其他练习答案略。
3. 广西卷选择第二题对出下联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去——春风习习新思想新气象伴新春到来。其他答案略。