周末的时光，老师为全班同学布置了一项特殊的任务——在家进行七巧板比赛。
比赛规则十分有趣，同学们需要在短短的15分钟内，凭借自己的记忆和技巧，尽可能多地拼出图形。没有图纸的帮助，完全依靠自己的记忆和创造力。如果有同学能够自由创作出新颖的图形，还能获得额外的加分。
为了在比赛中取得好成绩，我们赛前进行了紧张而有序的准备。我们准备了32个图形，其中一部分是之前反复练习过的，大约有7个左右，而其他的都是在学习过程中遇到的。在比赛前，我们进行了图形的记忆突击，以便在正式比赛时能够快速准确地拼出图形。
比赛的结果令人满意。在短短的15分钟内，我们成功地拼出了28个图形。这充分展示了我们的记忆力和动手能力。每分钟要拼出两个图形，再留出两秒拍照存档，这对手脑并用的速度和准确度都提出了很高的要求。我惊叹于孩子们的出色表现和超强的记忆力！
过去我们可能对七巧板的玩法知之甚少，只觉得是一个简单的玩具。但在老师的指导下，我们开始深入研究七巧板的玩法和技巧。我们通过看书、听课等方式，逐渐发现了七巧板的魅力所在。原来它不仅需要记忆，更需要理解和运用其中的规律和技巧。
为了更好地掌握七巧板的拼搭技巧，我们总结了拼搭三部曲：第一步找孤岛，第二步找小角划切割线，第三步则是先做大胖子，再做middle，最后是小三角形。同时还要注意数面积来判断这个区域是几个小三角形，然后来安排中号和小号的位置。这些技巧不仅提高了我们的拼搭速度和准确度，也让我们对七巧板有了更深入的了解和认识。
对于感兴趣的家长们，我推荐你们去阅读一本名为《奇巧图说》的古书。这本书中详细介绍了许多固定的拼法和常见的组合方式，非常值得一读。
虽然这次小比赛已经结束，但老师的初衷是激发我们对七巧板的兴趣和爱好。我们会继续努力练习，不断提高自己的技巧和水平。虽然有些孩子可能对七巧板的兴趣不是特别浓厚，但我认为每天学习一点点的态度更为重要。只要我们能够坚持下去，就一定能够收获更多的乐趣和成就感！