幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸之旅》反思记录
一、教学引导
本教案以幼儿园大班儿童为主要对象，通过“巧玩报纸”的体育游戏活动，旨在培养孩子们的创造力、协作能力以及基本运动技能。教案内容丰富，既包含了自由探索报纸的玩法，也涵盖了跳跃、钻爬等技能训练，旨在让孩子们在游戏中体验到运动的快乐。
二、教学目标
1. 引导孩子们自由结伴，利用报纸进行创造，享受集体活动的乐趣。
2. 探索并掌握多种玩法，如跳、钻、爬等，以发展动作的灵活性和协调性。
3. 鼓励孩子们积极表达自己的想法和感受，提高他们的思维和口语表达能力。
4. 增进孩子们对废物再利用的认识，体验创意游戏的乐趣。
三、教学准备
准备一些由废旧报纸制作的游戏道具，以及足够的旧报纸供孩子们游戏时使用。准备音乐设备，以营造活跃的游戏氛围。
四、教学过程
1. 热身阶段
教师带领孩子们做热身运动，为接下来的活动做好准备。
2. 探索阶段
教师引导孩子们自由探索报纸的玩法，鼓励他们相互合作，共同寻找新的游戏方式。
3. 分享交流
让孩子们展示自己的玩法，互相学习，共同进步。
4. 技能训练
针对跳、钻、爬等技能进行专项训练，教师示范正确的方法，孩子们模仿练习。
5. 游戏环节
孩子们进行有趣的报纸游戏，如轻轻落地跳、跳远、钻“山洞”、爬行等，让孩子们在游戏中锻炼技能，享受快乐。
五、教学反思
本次教学活动基本达到了预期的目标，孩子们在游戏中展现出了较高的积极性。通过自由探索和技能训练，孩子们不仅提高了运动能力，还培养了合作意识和创造力。但仍有少部分孩子参与度不高，今后需更加关注这些孩子，了解他们的需求，提供更多的支持和引导。
六、小百科
报纸是一种以刊载新闻和评论为主的定期出版物，具有反映和引导社会的功能。在本次活动中，我们利用了废旧报纸，让孩子们在游戏中体验到了废物再利用的乐趣。