启程探索：科学小实验时间
让我们与时间一同，用三分钟去触摸科学的魅力，为孩子们的心中种下好奇的种子！
亲爱的小朋友们和各位大朋友们，大家好！此刻的【科学新探索】时刻已经到来，我们的口号是“小行动，大发现”。让我们化身小小科学家，开始今天的探险之旅吧！
任务卡片已送达
【今日任务】揭秘温度计背后的奥秘。
【问题分析】你有没有发现过，温度计中的液柱有时候会上下跳动？是什么让这个液柱产生了变化？我们一起来用科学来解读这背后的秘密。
【课程目标】养成孩子们对问题的好奇心，培养他们分析问题、解决问题的能力。
实验所需材料准备
准备一个水杯、一个未开封的口服液瓶、一根小吸管、一些冷水和热水。
实验操作步骤详解
1. 打开口服液瓶的盖子，将小吸管插入其中，确保吸管与溶液接触。
2. 在一个水杯中倒入约60摄氏度的热水。
3. 将口服液瓶放入热水中，观察并记录液面高度的变化。
4. 接着，将热水换成冷水，并观察液面高度的变化。
观察与解析
通过实验，我们注意到当口服液瓶被放入热水中时，小吸管内的液面迅速上升；而放入冷水中时，液面则迅速下降。这并非是气压或容量变化所导致的，而是因为温度的变化。这就是热胀冷缩的原理。
小知识课堂
根据热学知识，当物体受热时，它的分子运动会加速，导致体积膨胀；而当物体受冷时，分子运动减缓，体积则会收缩。这也就是我们所说的“热胀冷缩”现象。
安全小提示
在实验过程中，请勿使用开水等高温水，避免意外烫伤。建议由大人陪伴并协助孩子完成实验。
请各位家长明确：任何因未按照操作规范进行而引起的安全，与我们的科学小实验无关。
今日思考与互动
结合之前的气压和力学知识，你认为瓶子内部的气压是增大还是减小了？为什么？如果瓶子有漏气现象，会对实验结果产生怎样的影响？你还能在生活中找到其他热胀冷缩的例子吗？欢迎在文章下方留言分享你的看法和发现。