在构建一个完整的句子时，我们通常会使用主语、谓语、宾语或表语等元素。以一个简单的句子“They watch television.”为例，其中主语为“they”，谓语动词为“watch”，而“television”则是宾语。简单来说，这些组成部分共同决定了句子的含义。
除了这些基本的语法结构，句子的时态也对整个句子的意义产生重要影响。以刚才的句子为例，如果我们改变时态，句子的意思就会发生明显的变化。
例如，将句子改为“They are watching television.”（他们正在看电视），“They watched television yesterday evening.”（他们昨晚看了电视），或“They have been watching television every evening.”（他们每天晚上都在看电视）。每一个时态的变换，都让句子的含义产生了微妙而重要的差别。
今天我们将进一步探讨句子的过去时态以及动词的过去式形式。特别是，当我们谈论过去的动作或事件时，我们会使用过去时态。在过去的时态中，谓语动词需要采用该动词的过去式形式。
动词的过去式分为规则形式和不规则形式两大类。规则动词的过去式通常以-ed、-d或-ied结尾。例如，某些动词如work、dance和clean，其过去式形式只需在词尾加上-ed。
对于发音规则，我们需注意，如work和dance这类以清辅音结尾的动词，其过去式的-ed部分发音为清辅音[t]。而clean和stay这类以元音或浊辅音结尾的动词，其过去式的-ed部分则发音为浊辅音[d]。当规则动词以t或d结尾时，其过去式的发音为[id]。
总结以上规则，我们可以得出：当动词以清辅音结尾时，其过去式的-ed部分发音为[t]；以元音或浊辅音结尾的动词，其过去式的-ed部分发音为[d]；而以t或d结尾的规则动词，其过去式发音为[id]。
为了更好地理解和掌握这些规则，让我们通过一些例句进行练习。请大家大声朗读以下动词的过去式，并注意上述提到的发音规则。
练习示例：
1. 读出以下动词的过去式并注意发音：[t] 的发音如：work -> worked；[d] 的发音如：clean -> cleaned；[id] 的发音如：need -> needed。
通过这样的学习和练习，相信大家能更准确地掌握并运用动词的过去式，更好地理解和使用英语句子。