初为人父的岁月里，我尚无育儿经验，常常参照前辈及同辈的做法，进行一些探索与尝试。在这个过程中，“乖”和“听话”的教导显得尤为重要。它不仅让大人感到轻松，也使孩子感到愉悦。这或许源于孩子内心深处的虚荣心，被夸赞总会让他们感到满足。
我曾随手翻阅词典，试图了解“乖”字的更多含义。词典中，“乖”字有三个解释：一是孩子顺从、不淘气；二是伶俐、机警；三是（文）中提到的违背、抵触。这让我对“乖”字产生了更深的思考。
深入探究后，我发现“乖”字的含义似乎存在矛盾之处。一方面，其可解释为孩子的顺从；其又有违背、抵触之意。这让我回想起《红楼梦》中“乖张”一词的描述，其词义为“怪癖、不合情理”。这让我更加困惑，“乖”字到底该如何理解？
这个问题困扰了我很久，让我百思不得其解，正应了郑板桥的那句“难得糊涂”。后来，我在阅读李贽先生的《童心说》时，找到了一些答案。
《童心说》中强调了童心的重要性，认为童心是真心、是人在最初未受外界干扰时的本心。这篇文章让我明白，对孩子的评价和教导，应当基于他们的本心和真心。用“乖”、“听话”来形容孩子的行为，应当是出于他们的真心顺从，而非外界的指使或私心杂念。
童心是会随着成长而逐渐失去的。文章中提到，人们在成长过程中会受到感性知识和理性知识的影响，这些后天得来的知识会逐渐掩盖童心。当童心被掩盖时，人们的言行便不再由衷，变得虚伪、假情假意。
那么，怎样说话才算真心呢？《童心说》中指出，要心怀美好而溢于言表，具真才实学而自然流露。这意味着，只有内心真正美好、有真才实学的人，才能说出有德之言。
进一步思考，“乖”的含义在世界中与孩子世界中截然不同。这或许是因为的言行已失去童心，是非标准变得混乱或颠倒。此时称其“乖”，反而表达了相反的意思，即“不乖”才是真正的违背、抵触。
尽管如此，我对这个问题的解释是否准确，我亦无法断言。这或许是一个永无定论的探讨。