【求全之道】
语出《礼记·大学》：“半途而废，吾弗能已矣。故有求全之道，而无求全之理。”此言喻示着追求完美和持续努力的重要性。在人生道路上，我们应始终保持对知识的追求和探索，不断前行。
【博识广闻】
语出《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠。”此言强调了广博的学识和谦逊的态度。指见闻广博，学识丰富。
【孤学寡闻】
指学识浅薄，见闻狭隘。源于《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”喻示着与人交流、学习的重要。
【教学相长】
指教授和学习相互促进，教与学双方都得到提高。语出《礼记·学记》：“教然后知困，知困然后能自强也。故曰教学相长。”
【嗟来之食】
指带有侮辱性的施舍。语出《礼记·檀弓下》，后用来形容不劳而获、带有侮辱性的食物或恩惠。
【独步一时】
指某人在某一方面有独特的表现或成就，超群出众。语本虽未明载于《礼记》，但可由此意引申而出。
【温文尔雅】
形容人态度温和，举止文雅。语出《礼记·文王世子》，后常用来形容人的气质和风度。
【循规蹈矩】
指遵守规矩，按部就班。语本虽未明载于《礼记》，但与《礼记》中的礼仪规范有相通之处。
【循序渐进】
指学习、做事要按步骤来，由浅入深。语出《礼记·中庸》：“道也者，不可须臾离也；可离非道也。是故君子避而求之，为其身也；脩身也者，道之本也。道也者，非有外乎其身也，而求诸其外者也。故其身亲之者无外矣。是故循其序而进者必得其终。”
【持之以恒】
指长久地坚持下去。语本虽未明确记载于《礼记》，但与《礼记》中强调的持之以恒的道理相吻合。
【勤学好问】
形容人勤奋学习，喜欢探索。此为现代词汇，虽未见于《礼记》，但与《礼记》中强调的学习精神相呼应。
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