自古以来，贤者之言常为后世所借鉴。诸葛亮作为三国时期的杰出人物，其《诫子书》中的智慧，穿越千年，仍然闪耀着光芒。他提出的“静以修身，俭以养德”，是对个人修养与品德培养的高度概括，备受后人尊崇。
在当今这个快节奏、物质化的时代，人们往往容易迷失，追求外在的浮华而忽略了内心的平静与节俭。那么，古人的智慧如何与现代社会的需求相结合？“静”与“俭”是否仍然是个人品德培养的基础？
“静”，并非单纯指环境的安静，更是指内心的平静与专注。在喧嚣的社会中，能够保持内心的清净，是理智应对各种事务的前提。诸葛亮隐居隆中时，虽身处田园，却能静心思索大计。他的这种静心之道，既是为了自身的修养，也是为了实现治世之策。
反观现代社会，信息繁杂，人们常常被各种纷扰所干扰，内心难以平静。若能通过来外界的喧嚣，专注于内在的修养，便能在繁忙中找到自我的安顿。
“俭”，也不仅仅是指节约物质资源，更是一种清廉守节的德行。诸葛亮一生清廉自持，他的节俭不仅体现在日常生活中，更体现在他的内心。在今天这个物质极为丰富的时代，人们常常为追求享乐而迷失本心。若能以节俭来培养品德，珍惜资源，便能回归本真，修养品行之正。
静俭之道虽然美好，但实践起来却并不容易。在快节奏的社会中，各种诱惑和干扰常常使人难以专注和节制。这并不意味着静俭之道无法实行。它的实践关乎个人意志和社会引导。只有当个人和社会共同努力，才能复古贤之风。
为了让“静以修身，俭以养德”在当代得以复兴，以下三策可资借鉴：
一、修心悟静
人们可以在日常生活中远离喧嚣，定期反思自我。比如设定专门的时间，远离电子设备，以书籍陪伴自己，让思绪得以沉淀。也可以在繁忙中找到自然的乐趣，如游山玩水以平复心情，观赏花木以愉悦情志。
二、社会倡导节俭
社会层面应以节俭为美，倡导适度消费，反对奢靡风气。可以通过文化活动，如举办节俭主题的展览或开展公益宣传，唤起公众对资源节约和环保的关注。节俭之美在于节约资源和控制欲望，追求内在的丰富而非外在的堆砌。
三、教育传承美德
学校教育应重视传统美德的传承。以诸葛亮为例，讲述他俭德的故事，激发学生们的敬仰之情。可以相关主题的演讲或实践活动，如节俭挑战日、静心读书会，让年轻人亲身践行静与俭的力量。
诸葛亮的“静以修身，俭以养德”不仅关乎个人的修养和品德培养，也深刻影响着社会风气。在当今社会，“静”能使人们少一些浮躁多一些理性，“俭”能使资源得到更合理的利用和保护。若人人都能静俭之德行则家庭和睦、事业稳健、社会和谐、环境友好。
这十个字虽简短却蕴治身齐家的大智慧也是治邦的重要策略。在当今世界这个十字箴言仍然闪耀着光芒指引着人们走向正确的道路。愿我们都能以此为鉴共同追求内心的平静与节俭实现个人的成长与社会的进步。