阅读启蒙：《公共汽车之旅》

活动目标：

1. 培养孩子们对公共交通的基本礼仪认知，学习在乘坐公交车时不推不挤、主动买票、让座等文明行为，强化安全乘车的意识。

2. 增进幼儿对于公共场所礼仪的理解和遵守，提升他们的美德意识。

3. 学会吟诵《公共汽车》诗歌。

活动准备：

教学用具包括公交车歌曲、投币箱、币、车门模型，以及制作精良的ppt课件。

活动流程：

一、欢乐舞蹈引入

师：小朋友们，集合啦！

孩子们从藏着的椅子后面跳出，迅速站在自己的小圆点上。

师：大家好！今天我们将开始一场奇妙的公交车之旅，大家准备好了吗？

二、乘车情境体验

师：公交车已经到站，请小朋友们依次排队上车（这里可进行互动提问，如：上车第一件事应该做什么？）。

1. 排队环节：提醒孩子们排队上车的重要性，以及不排队的弊端。

小结：排好队，有序上车，让我们的行程更加顺畅快速。

2. 分组上车：模拟听喇叭声，引导孩子们识别前后门，并有序上车。

3. 投币买票：孩子们按照提示投币，并在板凳上坐好。

4. 安全提示：当发现有小朋友将头伸出窗外时，立即提醒并讨论在车上应如何更好地保护自己。

小结：拉好扶手坐稳当，切勿将头手伸出窗外。

5. ppt展示：展示不同种类和内部环境的公交车，讲解前门和后门的作用，以及爱心座椅的特别之处。

6. 让座环节：模拟老爷爷上车没有座位的情境，引导孩子们思考并实践让座的行为。

提问：还有哪些人也需要我们的关心与帮助？（如抱孩子的妈妈、大肚子叔叔等）

三、学习乘车礼仪诗歌

（1）介绍乘车礼仪的重要性，并观看相关动画视频。

（2）跟读诗歌《公共汽车》，老师读一句，孩子们跟读一句。

（3）加入动作，一起整齐地朗读诗歌。

四、认识交通信号灯

师：前方有一个红灯，司机叔叔需要停车，小朋友们应该怎么做？站稳扶好。交通灯有几种颜色？分别代表什么意义？

小结：红灯停、绿灯行、黄灯减速，我们都要遵守交通规则。

五、到达恐龙世界

（1）唱《恐龙之歌》引起恐龙世界的注意。

（2）孩子们有序下车，开始参观恐龙世界。

活动结束

六、活动延伸

家庭配合：鼓励家长带孩子们实际乘坐公交车，亲身感受文明乘车的氛围。