可爱的宝贝们，探索几何世界的新旅程
本课程适用于7至9岁的孩子们，特别为二、三年级的同学精心准备。在这美好而又奇妙的时光里，我们要开始学习一些与形状和图形相关的内容。记得，整个数学学习之旅中，几何部分可是占据了相当重要的地位哦！特别是在我们小学、初中乃至高中阶段，几何的学习不仅仅涉及到计算能力、分析能力，更是对我们空间想象力的全面锻炼。
今天，我们正式开启几何的学习之旅。这不仅仅是简单的认识图形，更是一次对空间概念的深入探索。在此之前，我们的老师已经在视频中为大家介绍了正方体展开图的多种画法以及如何寻找对立面。那么今天，我们首先要更深入地了解几何图形。
我们要深入探讨的第一个主题就是几何图形的名字和形状。请看答案图，现在我来详细解释一下。
首先我们看到的是三角形。三角形的名字就暗示了它的特点，那就是有三个角。在图中，①④⑥都是三角形。三角形其实还有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形之分。特别的是，④是具有钝角的三角形，⑥则是一个标准的直角三角形。至于①是哪种三角形呢？因为题目中没有明确顶角的度数，我们需要借助量角尺来一探究竟。
接着我们来说说封闭图形的重要性。在这里，所有的图形都是封闭的，包括后面我们会学到的四边形、长方形、正方形、梯形等。它们之所以被称为几何图形，正是因为它们都是封闭的。如果不是封闭的图形，那它就不能被称为几何图形了。
再来我们聊聊平行四边形。平行四边形的定义是在同一个平面内，由两组平行线段组成的封闭图形。当这两组平行线段相互垂直时，就构成了长方形；而当这两组线段不仅相互垂直还等长时，就变成了正方形。正方形其实是长方形的一种特殊形态，而长方形又是平行四边形中的特殊存在。
最后我们来说说梯形。梯形的名字来源于它的形状，像梯子一样，要么上小下大，要么上大下小。它有一个独特的特点，那就是只有一组对边是平行的。梯形的定义就是“只有一组对边平行的封闭四边形”。