在宋代的文化天地中，诚斋先生杨万里可谓一位不可或缺的文坛巨匠。据传，他笔耕不辍，创作了四万多首诗作，现今存世的两万多首，其数量几近半部《全唐诗》，这足以彰显他的创作才华。他也是一位独具个性的文人，其诗风在宋代文坛上独树一帜。
杨万里的诗作，充满生动与趣味。《小池》中的“小荷初露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让人感到自然界的生动；而在《晓出净慈寺送林子方》里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”则展现了自然的壮丽。再如《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，描绘了童趣的可爱。这些脍炙人口的作品，常常被选入教材，也让杨万里的诗作在宋人间广为传颂。
今日，我想与大家分享的，是杨万里的另一首经典之作——《舟过安仁》。这首诗作于杨万里晚年，当时他已辞官归乡，年逾六旬。一次乘船路过安仁县时，他观察到两个孩童的举动，触动了他的诗心，于是便有了这首脍炙人口的名篇。
《舟过安仁》
南宋 杨万里
一艘渔船两个小童，收起竹篙停棹坐船中。
奇怪的是无雨也撑伞，原来非为遮头而是借风。
和许多杨万里的诗作一样，这首诗清新自然，仅通过描述孩子的动作便展现了他们的生活场景。诗人并未发表任何议论，但对孩子们的喜爱之情却悄然流露于字里行间。
诗篇前两句描绘了两个孩子安静地坐在船上，收起划船的工具，引起了诗人的注意。此处，诗人运用了白描手法，渔船、孩童、江水共同构成了一幅宁静的江景画面。诗人作为旁观者，静静观察着这一切。
而后两句则揭示了孩子们的巧妙举动。他们虽然未遇雨，却撑起了伞，这并非为了遮阳，而是巧妙地利用伞作为船帆借风行进。孩子们的创意和机智让诗人感到惊喜。诗人仅用简短的语句就生动地描绘出了这两个孩子的形象。
此诗虽无生僻字眼，却表达了杨万里高超的文学造诣。诗人精心布局字句，设下疑问再解疑，使读者读来眼前一亮。诗人对动作的捕捉精准到位，收篙、停棹、坐船中、张伞等动作一气呵成，画面感极强。读者仿佛跟随诗人一同目睹了孩子们撑伞扬帆的情景。
品读杨万里的作品，总能让人在简单的语言中领略到深邃的诗情画意。他的儿童题材诗作堪称宋词中的瑰宝。在千年文坛上，虽不乏写儿童题材的诗人，但杨万里却能以其独特的视角和细腻的观察脱颖而出。他总能从儿童细微的动作中发现生活的美好。这也正是《舟过安仁》能够流传至今并广为传颂的原因。