宋朝时期，特别推崇“以文制武”的理念，至宋真宗时代，这一理念得到了进一步的强化，他亲自撰写了《劝学篇》，此诗歌广为传颂。
此诗歌朗朗上口，内容通俗易懂，意在向全国臣民传达读书的重要性。诗中描绘了读书所带来的种种益处，如千钟粟、黄金屋、颜如玉、车马等，鼓励人们通过读书实现个人抱负。这样的宣传方式，在民间产生了深远的影响，树立了“读书向学”的社会共识，为选拔了大量的人才，同时也降低了治理的成本。
除了宣传之外，宋朝还实打实地给予读书人优厚的待遇。相较于唐代，宋代只要科举，便有机会，且丰厚，待遇优渥。这样的吸引了越来越多的人投身科举，期望通过读书改变命运。
四川地区亦受此风气影响，越来越多的人选择出仕。在这其中，眉山的苏家便是典型的例子。苏家原为当地大族，世代以善治生、乐善好施著称。随着时代的变迁，修身齐家、为政于乡的传统逐渐发生转变。
宋真宗时期，科举成功带来的荣誉和实惠成为四川地区学子们追求的目标。苏家也开始转型，走上了读书致仕的道路。苏洵的哥哥苏涣考取进士后，旋即授官，苏家也因此受到了诰封的荣誉。这一转变不仅对苏家而言是里程碑式的事件，也标志着“为政于乡”到“读书求仕”风气的转变。
苏洵本人的经历更是这一时代转型的缩影。他年少时曾游荡不学，后来发奋读书，并结交士君子。在乡试失败后，他坚持读书六年，终于学有所成。他的个人经历不仅体现了过渡时代的特点，也反映了川中学风的转变。
苏洵的身上体现了那个时代的矛盾与挣扎。他原本可以成为乡里有威望的人，但他却选择了独立成家；他本可以持之以恒地参加科举考试，但他却选择了四处游学；他热爱家乡但又在夫人去世后考虑移居京师。这种自我定位的模糊与迷茫代表了一个时代的思考。
尽管在科举考试的时代里他的梦想未完全实现，但他的孩子继承了他的学问并成功科考。他的交游也为儿子的前途起到了很大的帮助。可以说，在转型时期，苏洵的经历具有典型意义。
总体而言，宋朝的这一系列与宣传不仅改变了四川地区的风气，也影响了整个的发展。这样的时代背景为苏家的转型与崛起提供了良好的社会环境。而苏家的经历也成为了那个时代变迁的一个缩影。
时至今日，我们回顾这段历史不禁为之感慨。那个时代的风云变幻、人们的追求与挣扎都成为了历史的一部分。而这一切都离不开那个推崇“以文制武”、注重科举的时代背景。
我们更应该珍惜当下的时代，努力学习、追求梦想、为社会的发展贡献自己的力量。
无疑，宋朝的这一与宣传案例在历史上具有重要地位。
这种对教育的高度重视与对人才的渴望正是现代社会的宝贵财富。
让我们继续传承这份精神，为建设更加美好的未来而努力。