在我初三毕业之际，曾面临英语学习的挑战。初二时，我的英语成绩常常在七十多分徘徊，让我倍感困扰。
为了提升英语成绩，我曾购买了一本名为《中考词汇闪过》的单词书，期望通过背诵单词来提高分数。如同大多数学习者所遭遇的那样，我遇到了遗忘的问题——背了又忘，背了又忘。
面对这一难题，我曾一度灰心丧气，将单词书束之高阁。但随着时间的推移，中考的脚步声越来越近，我重新拾起了信心和希望。再次翻开那本单词书，我决定尝试制定一个更为有效的学习计划。
偶然间，我发现了一本《数学加分宝》，在其中发现了一个名为艾宾浩斯复习计划的表格。在了解艾宾浩斯遗忘曲线后，我灵机一动，将其与我的单词学习相结合，创造出了一个单词复习计划表。
这个计划表设置了不同的记忆节点，如第一天、第二天、第四天、第七天和第十四天等。每一列的数字代表了我背诵的《中考词汇闪过》的页码。我根据这些节点来规划复习进度，使我的记忆更加长久和稳固。
我明白“短时记忆靠技巧，长时记忆靠重复”的道理。在实施这个计划时，我遵循了特定的方法。首次接触新单词时，我会按照特定的步骤进行十次重复记忆：读一遍、看英语猜汉语、默写一遍等。
这十遍的记忆不是一次性完成的，而是分几个阶段在不同时间段内进行。通过这种方式，我能够确保自己的记忆更加深刻和持久。
回顾整个学习过程，我主要依赖两个方面的策略：艾宾浩斯记忆表格和背单词的方法。这两个策略相辅相成，帮助我在英语学习上取得了显著的进步。
值得一提的是，在2024年的河南中，我的英语成绩从七十多分提升到了108分。这充分证明了我的学习方法和策略的有效性。我希望能将我的经验和感悟与大家分享，以激励更多的人在学习的道路上取得成功。
我深知学习的道路并非一帆风顺，但只要我们持之以恒、相信自己，就一定能够取得胜利。在此，我愿意与大家分享更多实用的方法和感悟。让我们共同努力，不断进步吧！
感谢大家耐心阅读我的分享。如果您觉得我的经验对您有所启发和帮助，请给我一个爱心和关注吧！这将是我前进的动力源泉。