一、欲求子女变，须先自我提升。家长有所转变，孩子才能进步。
二、家长之要务在于反思，无论教育方法还是日常言行，皆需自我审视并修正。唯有如此，方能成为合格的父母。
三、在充满爱与和谐的环境中成长的孩子，其性格与品行更趋完善。孩子的问题，往往源于家庭教育的缺失。
四、父母应时刻向孩子传递信心与支持，坚定地告诉他们：“我们相信你！”
五、教育之进步需时日，、学校与家庭皆需付出努力。最关键的还是家庭教育。孩子的未来，握在父母手中。
六、无论何地谋生，父母均应携子同行。孩子远离父母，面临更多未知风险。
七、下班后的路，是回家的路。多陪伴孩子，胜过一切。生活之困扰，多因疏离家庭所致。
八、全家共进晚餐，对孩子之成长大有裨益。即使仅有一方参与晚餐，也能带来积极影响。孩子的未来，在餐桌上和家庭中已定下基调。
九、餐桌前请勿训诫孩子，此乃情感交流与思想分享之所。亲情之融融，有助于孩子学会感恩与餐桌礼仪。
十、勿于孩子临睡前进行教育。常怀恐惧与泪水入睡的孩子，其生命将变得黯淡无光。
十一、快乐的孩子皆有伙伴，孤独的孩子性格易生异变。鼓励孩子与同伴交往，参与户外运动，是父母给孩子最好的礼物。
十二、以何种方式对待孩子，日久天长，便会塑造出何种面孔。是孩子塑造了我们的面貌。
十三、与孩子交流时，幼时宜面对面以示关注，成长后则应肩并肩以示平等。如此才能更好地打开孩子的心扉。
十四、若误解了孩子或教育方式不当，父母应向孩子诚恳道歉。
十五、有教养的父母未必能培养出有教养的孩子，但缺乏教养的父母必定会对孩子造成负面影响。
十六、应正确对待孩子对老师的评价，避免在孩子面前议论或与老师争吵。
十七、勿在孩子面前与其他家长或老师讨论孩子的优缺点。
十八、若孩子在学校遭受不当待遇，父母应积极沟通并替其申诉。若沟通无效，则需考虑为孩子转校。
十九、即使孩子学业成绩不佳，父母仍应鼓励其保持学习热情。降低期望值并不意味着放弃，因为决定孩子未来的并非成绩，而是持续学习的信念。
二十、当孩子成绩不佳时，父母切勿沮丧或狂躁。即使孩子学业上有所失利，其人生亦非定局。父母的希望之火，关乎孩子的未来人生。
二十一、将孩子交给祖父母抚养的难题在于祖父母的过度溺爱与自负。他们常认为只有自己能给孩子更好的未来。
二十二、三代同堂的家庭在养育孩子上出现分歧时几乎无法调和。“真理往往掌握在脾气最坏的人手里”这一说法并不适用于家庭关系中。
二十三、为解决家庭中养育孩子的权力争夺问题，最好的办法是父母独立养育自己的孩子。虽然这可能会带来一些困难但长远来看这是最负责任的选择。
二十四、将孩子交给祖父母或保姆抚养的家长是在为未来冒险而这样的做法实不可取。